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Este artigo tem como objetivo refletir sobre a dinâmica de funcionamento das Salas Ambientes de uma Eco-Escola à luz da Teoria das Inteligências Múltiplas trata-se de uma pesquisa qualitativa caracterizando-se como um estudo de caso etnográfico ...
Aloysia Pinz Klemann +1 more
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O texto apresenta um estudo realizado com treze crianças brasileiras, matriculadas na quarta série do ensino fundamental da rede pública do Estado de São Paulo, diagnosticadas como possuidoras de Dificuldade de Aprendizagem.
Vera Lúcia Teixeira da Silva +1 more
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A pesquisa foi motivada pela constatação dos baixos índices de aprendizagem da Matemática pelos estudantes das escolas públicas do Ensino Médio no Brasil, evidenciados nas avaliações do PISA (2022) e do SAEB (2023). A Matemática historicamente apresenta
Carlos Eduardo Mota Lopes +1 more
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Enteógenos e Inteligência Existencial: Plantas Mestres como Instrumentos Cognitivos
DOI: 10.12957/periferia.2011.3946 A partir de recentes mudanças nas legislações em relação às drogasem diferentes países, investiguei o potencial dos enteógenos (i.e.,plantas psicoativas usadas como sacramentos espirituais) comoinstrumentos para ...
Kenneth Tupper
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A obra de Howard Gardner intitulada Inteligências múltiplas – A teoria na prática foi publicada no Brasil há quase vinte anos. Embora não se trate de obra recente, vale a pena revisitá-la com um olhar crítico e destacar suas importantes contribuições ...
Kelly Roman Pavan
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Inteligências múltiplas e representações
Este estudo, de revisão de literatura, teve por objetivo identificar as representações simbólicas presentes no imaginário do homem, adepto das vivências de aventura praticadas junto à natureza e, a partir disso, estabelecer analogias entre essas ...
Gáspari Josset Campagna de +1 more
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Resumo: OBJETIVO: investigar as evoluções linguísticas de pacientes com alteração de linguagem, com foco sobre a(s) área(s) de interesse acessada(s) na terapia fonoaudiológica, compreendidas a partir da Teoria das Inteligências Múltiplas. MÉTODOS: esta
Renata Gomes Camargo +1 more
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As Teorias de Gardner e de Sternberg na Educação de Superdotados
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14320O objetivo deste trabalho é propor duas conceituações de inteligência – diferentes porém compatíveis – na fundamentação teórica do trabalho com alunos superdotados.
Maria Clara Sodré Salgado Gama
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Aprendendo com o uso de softwares educativos para ativar inteligências múltiplas (IM)
O texto analisa o uso de softwares educativos na ativação de inteligências múltiplas como uma das alternativas às metodologias tradicionais de ensino e aprendizagem. Os softwares educativos podem possibilitar a interação dos aprendentes, encorajando-os a
Geórgia Geogletti Cordeiro Dantas +1 more
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Inteligências múltiplas: desenvolvendo potencialidades em classe hospitalar
Este artigo refere-se ao Projeto de Pesquisa chr(38)quot;Inteligências Múltiplas: Desenvolvendo Potencialidades em Classe Hospitalarchr(38)quot; iniciando no ano de 2003 no setor de Hemato-Oncologia do Hospital Universitário de Santa Maria-RS (HUSM).
Freitas, Soraia Napoleão +1 more
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