Results 71 to 80 of about 97,336 (96)

A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE INTEGRADA MANOEL JOSÉ DE SANTANA

open access: yesAnais do II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023
Diwlay Bacelar Marinho   +3 more
semanticscholar   +1 more source

O USO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

International Integralize Scientific
O presente estudo analisa a contribuição da teoria das inteligências múltiplas para a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), articulando-a ao conceito de aprendizagem significativa.
V. Santos, Daniel
semanticscholar   +3 more sources

O DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGENS NA INFÂNCIA CONSIDERANDO A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Aurum Revista Multidisciplinar
Este artigo aborda o desenvolvimento de linguagens na infância, considerando a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner e a abordagem de Daniel Goleman sobre inteligência emocional.
ANA PAULA DE SOUZA E SILVA SIMÕES   +1 more
semanticscholar   +1 more source

DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PELAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM SCRATCH

ARACÊ
Este artigo discute a utilização da plataforma Scratch como recurso pedagógico no ensino de Matemática, articulando sua aplicação com a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner e com o desenvolvimento do pensamento computacional.
Jhon Kf Veloso Silva   +5 more
semanticscholar   +1 more source

A IMPORTÂNCIA DA PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO INFANTIL: UMA ABORDAGEM BASEADA NO SISTEMA VARK E NA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Revista Acadêmica Online
Este artigo propõe uma reflexão sobre a importância da personalização do ensino na educação infantil, com base no Sistema VARK, de Neil Fleming, e na Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner.
Adriane Paula Tagliacolo Ferreira   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Acolhimento da teoria das inteligências múltiplas por educadores: desafios e possibilidades na prática pedagógica

Caderno Pedagógico
Este artigo discute os fundamentos e as implicações pedagógicas da Teoria das Inteligências Múltiplas, destacando seu potencial para promover uma prática educativa mais inclusiva e personalizada. Com abordagem bibliográfica, a pesquisa buscou compreender
Arielle Cristine de Jesus   +7 more
semanticscholar   +1 more source

A PEDAGOGIA DO FUTURO A INFLUÊNCIA DOS SENTIMENTOS NO DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: REFLEXÕES E PROPOSTA PEDAGÓGICA

Revista DCS
Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica e reflexiva sobre a influência dos sentimentos e da projeção de futuro no desenvolvimento das inteligências múltiplas.
Maria Salete Fantoni
semanticscholar   +1 more source

Metodologias baseadas nas inteligências múltiplas e sua aplicação na BNCC: estudo de revisão sistemática

Cuadernos de Educación y Desarrollo
Este artigo apresenta os resultados de uma revisão sistemática sobre o uso de estratégias pedagógicas baseadas na teoria das inteligências múltiplas no contexto do planejamento docente alinhado à BNCC.
Arnoldo Menezes da Silva   +7 more
semanticscholar   +1 more source

A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO DE BIOLOGIA NA AMAZÔNIA PARAENSE

Revista DCS
Este estudo analisa a influência das transformações sociais e tecnológicas, ocorridas entre 2000 e 2025, na aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas (TIM) no ensino de Biologia, com foco nas escolas públicas do estado do Pará.
D. Silva   +5 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy