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An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
Actualidades Investigativas en Educación, 2019 El presente artículo tiene como objetivo poner a prueba —a través del uso de un modelo logístico lineal (LLTM, por sus siglas en inglés)— un conjunto de operaciones cognitivas (reglas), que influencian la dificultad de los ítems de un test de ...
Thomas Castelain +3 more
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Psico-USF, 2013 O presente trabalho descreve o efeito Flynn, entendido como os ganhos verificados nas medidas de inteligência ao longo do tempo. Para viabilizar a compreensão do efeito, são apresentadas algumas concepções psicométricas sobre a inteligência, sobretudo as
Patrícia Waltz Schelini +2 more
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BATERIA DE PROVAS DE RACIOCÍNIO (BPR-5): ESTUDO EXPLORATÓRIO EM ALUNOS UNIVERSITÁRIOS [PDF]
Avaliação Psicológica, 2010 Este artigo descreve uma aplicação exploratória da Bateria de Provas de Raciocínio em alunos universitários. Os dados normativos desta bateria contemplam apenas os alunos do final do ensino fundamental e do ensino médio, importando ampliar as evidências ...
Leandro S Almeida +5 more
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Modelo Cognitivo-Emocional do Desempenho Acadêmico no Ensino Médio: Proposição e Predição [PDF]
Avaliação PsicológicaRESUMO Apesar do vasto número de estudos sobre desempenho acadêmico, são escassos os que propõem modelos preditivos de múltiplas variáveis. Este estudo objetivou a construção e avaliação do Modelo Cognitivo-Emocional do Desempenho Acadêmico composto ...
Bianca Cristine Gomide Costa +2 more
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Competências e habilidades cognitivas: diferentes definições dos mesmos construtos
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2001 Recentemente, os programas de avaliação implementados pelo governo brasileiro têm chamado a atenção para uma dimensão humana com uma longa tradição de pesquisa na Psicologia, as habilidades cognitivas. Neste artigo procura-se analisar o modelo conceitual
Primi Ricardo +6 more
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Validez incremental del Test Gestáltico de Bender Modificado, en niños que inician el primer grado
Avances en Psicología Latinoamericana, 2014 El Test Gestáltico de Bender (TGB) ha tenido una larga historia en la evaluación psicológica y se han desarrollado varios sistemas de calificación. Uno de ellos es el Sistema de Calificación Cualitativa (SCC) de Brannigan y Brunner, desarrollado para la ...
César Merino Soto
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Updating executive function and performance in reading comprehension and problem solving
Anales de Psicologia, 2015 In this investigation, the capacity of the working memory (WM) updating executive function to predict individual differences in reading comprehension and problem solving was analyzed in 5th-graders of Primary Education.
Valentín Iglesias-Sarmiento +2 more
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[Cognitive reserve. A proposal for a new conceptual hypothesis]. [PDF]
Rev Neurol, 2022 Calderón-Rubio E +3 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2012 Intelligence is commonly divided into two distinctive areas: fluid intelligence (Gf), which is understood as the skill of reasoning or intelligence as a process, and crystallized intelligence (Gc) that involves skills that are more related to learning ...
Ricardo Primi +4 more
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Psico, 2016 O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre habilidades cognitivas de processamento visual e inteligência fluida, avaliadas pela Leiter-R, e desempenho em aritmética de estudantes do Ensino Fundamental I. Foram avaliadas 51 crianças entre 7 e 8 anos de idade (52,94% meninos e 47,06% meninas), pertencentes ao 2º e 3º ano de escolas pública e ...
Mecca, Tatiana Pontrelli +4 more
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