"Être aux anges", "Sortir de ses gonds"... Comment les langues traduisent-elles des états émotionnels ? [PDF]
Communication aux Journées franco-suédoises de linguistique sur le thème "Langues et Textes en contraste", Université de Växjö (Suède)International audienceLe linguiste, par les descriptions qu'il propose, peut répondre aux attentes économiques et ...
Vaguer, Céline
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Palaeoenvironments and hominin evolutionary dynamics in southeast Asia. [PDF]
Bacon AM +27 more
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[5<sup>th</sup> day dedicated to the scientific works of Caregivers in French Guiana. Our CAregivers have talent! May 19 & 20, 2022, Cayenne, French Guiana]. [PDF]
Lucarelli A +12 more
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[Covid and society in French Guiana and the French West Indies Scientific day - March 25, 2022 - Cayenne, French Guiana]. [PDF]
Lucarelli MA +6 more
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La Bolivie et ses récents changements éducatifs
Magdalena Cajías, Françoise Martinez
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Identité sociale et langues étrangères : étude de cas à Mexico [PDF]
« Apprendre à vivre ensemble en développant la compréhension de l’autre » est une des missions formatives de l’éducation qui trouve dans l’enseignement des langues un espace propice, mais, lors des contacts avec la matière culturelle, les enseignants ne
Sonia Bufi Zanon
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Cette session se propose d’interroger la terminologie qui alimente, accompagne et se réélabore au cours des processus de patrimonialisation à partir de l’échantillon de sociétés amérindiennes étudiées au sein du projet (les FABRI-cas).
Anath Ariel de Vidas, Vincent Hirtzel
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[6th day dedicated to the scientific works of caregivers in French Guiana. Our caregivers have talent! May 25 & 26, 2023, Cayenne, French Guiana]. [PDF]
Deschamps C +15 more
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Comunicação e saúde em contexto multicultural [PDF]
São cada vez mais os utentes e os profissionais, muito em particular, os que vivem e trabalham em contextos multiculturais, confrontados com outras culturas e com migrantes ou minorias étnico-culturais, que se queixam de dificuldades provenientes de ...
Ramos, Natália
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LES ORIGINES DES CONCEPTS D’ «INTERCULTURALITÉ», «ESPACE EUROPÉEN COMMUN DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR» ET «CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES» DANS LA LITTÉRATURE FRANÇAISE DU SIÈCLE DES LUMIÈRES [PDF]
On essaie dans cet article de trouver les traces sinon les origines de quelques concepts de base qui intéressent notre actualité récente de la didactique du Français langue étrangère – interculturalité, espace européen commun de l’enseignement supérieur,
Sanda-Marina BĂDULESCU
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