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Die Darstellbarkeit des Bösen: Zu George Taboris Holocaust-Literatur

Acta Neophilologica, 2017
Das künstlerische Schaffen George Taboris lässt sich nicht nur einer Kunstgattung oder einer Nationalliteratur zuordnen, doch gerade seine Interdisziplinarität und sein Kosmopolitismus leisteten im ausgehenden 20. Jahrhundert einen wichtigen Beitrag zur
Špela Virant
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Transferprozesse in der Journalismusforschung: Chancen und Herausforderungen im inter- und transdisziplinären Kontext der Journalismusforschung

Medien & Kommunikationswissenschaft, 2022
Der vorliegende Beitrag setzt sich mit Herausforderungen und Perspektiven von Transfer(prozessen) in der Journalismusforschung auseinander. Transfer wird darin als Handlungsebene definiert, die eine Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis ermöglicht. Zur
Jonas Schützeneder, Katherine M. Engelke, Bernadette Uth, Michael Graßl, nian Klinghardt, Laura Badura, Bernd Blöbaum, Klaus Meier, Korbi-   +8 more
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Openness in the Higher Education Classroom – Ein Workshop zur praktischen Umsetzung offener Lehre

Bibliothek
Openness umfasst alle Aspekte, die üblicherweise mit Open Science und Open Education assoziiert werden. Es handelt sich um ein Mindset, das die Öffnung von Forschung und Lehre für die Allgemeinheit anstrebt.
Hercher Sophia, Riedl Lydia, Binder Lucie   +2 more
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Interdisziplinäre und gendersensible Lehre: Inhalte, Didaktik und Technik

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Inwiefern ist Interdisziplinarität ein Impulsgeber für gendersensible Lehre? Wie kann gendersensible Didaktik in interdisziplinären Kontexten gestaltet werden?
Katrin Nikoleyczik, Sigrid Schmitz, Ruth Messmer   +2 more
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«Transversales Unterrichten». – Interdisziplinäre Module als Studienschwerpunkt in der Schuleingangsphase

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016
Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Schuleingangsstufe basiert wesentlich auf fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, während der Vorschul- und Unterstufenunterricht in der Regel wenig fachlich organisiert ist.
Christine Künzli David, Beat Brunner, Hanspeter Müller   +2 more
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Über Instrumente, Innovationskraft und Interdisziplinarität

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Beitrag betont die Notwendigkeit einer kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Technologien in der Bildung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen und hebt die Bedeutung der Medienpädagogik hierbei hervor. In einem ersten Schritt
Juliane Ahlborn, Dan Verständig
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[Traumatology-an interdisciplinary task: exclusively for educational purposes?] [PDF]

HNO, 2023
Offergeld C, Hofauer B, Poxleitner P, Lagrèze W, Schnell O, Petersen N, Lang F, Burkhardt V, Pfeiffer J, Albrecht T.   +9 more
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Pandonomics: Why Economics was Unprepared for COVID-19-Policies

Jahrbuch für Wirtschaftsgeschichte
Despite clear warnings from scientists and a long history of pandemics, the economics profession was largely unprepared for COVID-19 and especially the drastic policy responses it triggered.
van Bergeijk Peter A. G.
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[Future perspectives of the German Society of Surgery 2022]. [PDF]

Chirurgie (Heidelb), 2023
Lang H.
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[There is still room for improvement-On acute mesenteric ischemia]. [PDF]

Gefasschirurgie, 2022
Larena-Avellaneda A.
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