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Herramientas TIC para desarrollar conciencia fonológica en la lectura inicial.
, 2023 A través de los años, se han aplicado diferentes dinámicas y didácticas para la enseñanza de la lectura inicial; ahora bien, con las últimas actualizaciones y el uso de las TICS surge este proyecto de innovación pedagógica relacionado con el uso de las ...
Valencia Linares, Ingrid Vanessa
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Propuesta de intervención didáctica para la realización de un plan de fomento de la lectura en el CRA “El Mirador” de la provincia de Zaragoza [PDF]
, 2022 El fomento de la lectura se ha convertido en un tema que concierne a toda la sociedad a nivel mundial. El declive del número de lectores puede llegar a afectar al desarrollo del niño, por ende, en su educación.
Jiménez Fernández, Pilar
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Informatio, 2011 El presente abordaje busca propiciar la reflexión acerca de las implicancias de la lectura y la escritura en la Sociedad de la Información. A través del concepto de literacidad crítica se insiste en la resignificación del acto de leer, pues además de ...
Yanet Fuster Caubet
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Revista de Indias, 2006 Los conflictos que enfrentaron a los colegios de San Bernardo y San Antonio Abad a lo largo del siglo XVII es el tema central de estudio de este ensayo. El autor propone una nueva lectura a este episodio de la historia social del Cuzco colonial. Sostiene
Pedro M Guibovich Pérez
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TaviraEn un mundo marcado por la inmediatez y la gratificación instantánea, la presencia de personas lectoras parece estar mermándose, por lo que urge indagar en busca de metodologías que rescaten el gusto por el texto literario.
Pablo Moreno Verdulla
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Propuesta de Gestión Educativa para Fortalecer el Nivel de Lectura Crítica en Grado Décimo en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. [PDF]
, 2018 La Gestión Educativa según el Ministerio de Educación Nacional,1 es un proceso dirigido a la consolidación de los proyectos educativos de las instituciones, que actúa como medio para conservar la libertad institucional, dentro del ámbito de las políticas
Mora Herrera, Diana Marcela
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Docentes y promotores de lectura: ¿un romance posible?
, 2013 Empecemos por el principio: ¿Qué es leer? Los seres humanos “leemos” el mundo desde nuestro nacimiento en una forma natural. Nuestros sentidos – oído, tacto, gusto, olfato, visión -- nos permiten conocer nuestro entorno, comprender el mundo y ...
Clara Steinberg de Spitz; Universidad del Norte, docente de Bienestar Universitario
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El desarrollo de las competencias en lectura y escritura en niños y niñas de primero de primaria en una Institución Educativa Rural de Guaviare [PDF]
, 2020 La competencia en lectoescritura está dirigida a desarrollar en los estudiantes su capacidad de identificar, entender, interpretar y construir enunciados o textos; para hacer que esta competencia sea aprendida de forma rápida y fácil por parte de los ...
Zárate, Saida Stella
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El plan comunicacional de la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares (1931-1949)
InformatioEn este artículo abordamos la instrumentación de la política comunicativa de la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares entre 1931 y 1949, que se constituyó como una iniciativa medular del período y, a la vez, conformó y complementó el resto de ...
Marcela Coria
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Promoción de lectura creativa: taller lectura creativa en biblioteca
El presente informe documenta la experiencia durante el desarrollo del proyecto de extensión: Promoción de lectura en la escuela: Talleres de lectura creativa en biblioteca. El objetivo principal se basa en fomentar el hábito lector y mejorar los niveles
Borja Martinez, Sara Michel +1 more
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