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Cultural learning through drama tasks: An action research approach

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2012
Anja Jäger (2011): Kultur szenisch erfahren. Interkulturelles Lernen mit Jugendliteratur und szenischen Aufgaben im Fremdsprachenunterricht. Frankfurt/Main et al.: Peter Lang ISBN 978-3-631-61155-5 Teaching a language is a complex endeavor.
Almut Küppers
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Zugehörigkeit und Rassismus. Orientierungen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen. (Kultur und soziale Praxis). Bielefeld

Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2019
Birte Schröder verortet ihre Dissertation im geographiedidaktischen Diskurs zum Interkulturellen Lernen. Sie identifiziert postkoloniale Perspektiven als Leerstelle im Diskurs um Interkulturelles Lernen und schreibt diesen Potenzial zur ...
Andreas Eberth
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Internationalisierung (in) der Lehrer*innenbildung. Oder: Sehen lernen

Die Materialwerkstatt
Der nachstehende Text ist die Einführung in den Themenschwerpunkt. Er diskutiert gegenwärtige Chancen und Herausforderungen hinsichtlich Internationalisierung unter besonderer Berücksichtigung der Lehrer*innenbildung.
Mark Schäffer-Trencsényi, Till Neuhaus, Marlene Weymann, Michaela Vogt   +3 more
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Zum Konzept der moralischen Landkarten und seiner Eignung für geographiedidaktische Theoriebildung und empirische Forschung

Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2018
Die Rede von 'moralischen Landkarten' beinhaltet Konzepte in Soziologie, Philosophie und Politikwissenschaft, die stark mit Fragen wertorientierter und interkultureller Bildung verbunden sind.
Stefan Applis
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Produkte der Krise als Mittel auf Dauer? Virtual Exchanges im deutsch-chinesischen Kontext

Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation
Virtual Exchanges (VE) sind nicht erst seit Corona ein Thema in Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts, haben dadurch jedoch zusätzlichen Aufschwung erfahren.
Künkel Veronika Elisabeth, Li Yuan
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Interkulturelle Kompetenz in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zum Stellenwert interkultureller Einstellungen als Grundlage relevanter Handlungskompetenzen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017
Der Beitrag beschäftigt sich mit der Bedeutung interkultureller Kompetenz für professionelles Handeln von Lehrpersonen. Anhand der Darstellung entsprechender empirischer Befunde werden insbesondere einstellungsbezogene Aspekte interkultureller Kompetenz
Vera Busse, Kerstin Göbel
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Autonomes und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht – unvereinbar oder untrennbar?

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015
In der in den letzten beiden Jahrzehnten erheblich intensivierten Diskussion zur Lernendenautonomie ist autonomes Lernen im interkulturellen Bereich eher ein Randthema.
Klaus-Börge Boeckmann
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Edda Holl (2011): SPRACH-FLUSS — Theaterübungen für Sprachunterricht und interkulturelles Lernen. Ismaning: Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-141751-2

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2011
The word „SPRACH-FLUSS“ (flow of language), depicts images of flowing rivers and streams; babbling, gurgling, murmuring along to their destination. They encounter obstacles, turn corners and meander but undeniably reach their goal.
Darby, Rachel
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Interkulturelles Lernen

, 1992
Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie die Wettbewerbsfähigkeit auf globalen Märkten durch institutionales Lernen verbessert werden kann. Dazu wird ein Konzept des 'interkulturellen organisationalen Lernens' vorgeschlagen. Aus der Verbindung des Kulturansatzes mit Konzepten zur 'lernfähigen Organisation' ergeben sich neue Sichtweisen für die ...
Klimecki, Rüdiger, Probst, Gilbert
openaire   +1 more source

Kitap Tanıtımı: Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen. Ein ErasmusPlusProjekt mit Partnern aus Deutschland, Liechtenstein und der Türkei.

Dini Araştırmalar, 2018
Kitap ...
Hasan Sözen
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