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Lernziel interkulturelle Kompetenz – Lernangebote im Englischunterricht der Klassenstufe 9 – Eine Reanalyse der Unterrichtsvideos der DESI-Studie

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2017
Obwohl die Förderung von interkulturellen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Rahmenlehrplänen des Englischunterrichts aller Schulformen und den Bildungsstandards fest verankert ist, gibt es bisher nur wenige empirische Forschungsergebnisse ...
Kerstin Göbel, Zuzanna Lewandowska, Bärbel Diehr   +2 more
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Studienbegleitender und studienvorbereitender Deutschunterricht international (2): Einführung

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016
Mit dieser zweiten Ausgabe der ZIF zum vorliegenden Themenschwerpunkt ist die Erhebung eines Überblicks über die weltweite Situation des studienvorbereitenden und studienbegleitenden Deutschunterrichts vorläufig abgeschlossen. Im Verlaufe dieses Projekts
Sabine Ylönen
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Distanzen überwinden: Über das Potenzial audio-visueller e-Tandems für den Deutschunterricht von Erwachsenen in Kolumbien

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015
Sprachenlernen im Tandem ist eine Methode, bei der zwei Lernende mit unterschiedlichen Sprachen von- und miteinander lernen. Die wachsende Verfügbarkeit elektronischer Medien ermöglicht solche Kooperationen heutzutage auch über große Distanzen (e-Tandem).
Yasmin El-Hariri, Nina Jung
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Wir und die Anderen oder warum Kultur zugleich heterogen und nicht heterogen ist – Fragen an den Kulturbegriff und die Kulturvermittlung im DaF-Unterricht

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2017
Die Kulturvermittlung im Fremdsprachenunterricht steht vor dem Problem, dass sie sich auf keinen in sich kohärenten Kulturbegriff beziehen kann, der von den Besonderheiten und Beschränkungen interkulturellen Lernens im Fremdsprachenunterricht ausgeht ...
Siegfried Gehrmann
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Interkulturelle Begegnungen im kontextfernen Sprachunterricht

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015
Dieser Beitrag stellt eine Aktionsforschungs-Untersuchung vor, die zwischen 2010 und 2012 an der Universidad de los Andes in Bogotá durchgeführt wurde. Ausgangspunkt war die These, dass die geographische Entfernung Kolumbiens zu Deutschland und die damit
Tatjana Louis, Franziska Kammer
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Unsere Lieblingsorte

Германистика и скандинавистика
In diesem Beitrag wird ein digitales Tandemprojekt vorgestellt, das von zwei OeAD-Lektorinnen im Rahmen von Lehrveranstaltungen für Deutsch als Fremdsprache durchgeführt wurde.
Йохана Химер, Лиза Зетари   +1 more
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„Unsere Generation sollte sich nicht mehr durch das Thema des Zweiten Weltkriegs belastet bzw. schuldig fühlen“: Das Museum des Warschauer Auf-stands als Ort interkulturellen Lernens

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016
In dem Projektseminar „Warschauer Aufstand – Spurensuche nach 70 Jahren“ arbeiteten Studierende der Universitäten in Poznań und Marburg in Kooperation mit dem Museum des Warschauer Aufstands an der Entwicklung von didaktisch-methodischen Materialien zum ...
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Angela Schmidt-Bernhardt, Antje Stork, Victoria Storozenko   +3 more
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Interkulturelles Lernen [PDF]

, 2012
openaire   +1 more source