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Ethik in der Ausbildung zu Gesundheitsberufen

, 2018
Ethik ist in Gesundheitsberufen allgegenwärtig, auch wenn das den Betroffenen nicht immer bewusst ist. Doch das Bewusstsein hierfür hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen.
Keller, Muriel, Wallimann-Helmer, Ivo; https://orcid.org/   +1 more
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The impact of course design features, gender, and academic level on student attitudes towards “Introduction to IPE” course: Mixed-methods analysis / Der Einfluss von Kursgestaltung, Geschlecht und akademischem Niveau auf die Einstellungen der Studierenden zum Kurs „Einführung in IPE: Mixed-Methods-Analyse”

International Journal of Health Professions
Interprofessional education (IPE) has been increasingly emphasized as a potential factor in high-quality health care. Despite a rising trend in online IPE courses, less attention has been given to how interactional formats intersect with learner ...
Phanudulkitti Chamipa, Mattison Debra, Bavireddy Vinoothna, Smith Laura J., Melissa Gross M.   +4 more
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[Interprofessional Training for Discharge Planning: Effects of Self-Efficacy in Nursing and Medical Students]

, 2022
Zusammenfassung. Die einheitliche, systematische Besprechung der Austrittsbereitschaft von Patientinnen und Patienten während der interprofessionellen Visite kann dazu beitragen, Spitalaustritte zu beschleunigen.
Goldhahn, J, Stricker, Daniel, Jörg Goldhahn, Huwendiek, Sören, Koch, D, Daniel Koch, Schlegel, Claudia, Umbescheidt, R, Daniel Stricker, Rocco Umbescheidt, Sören Huwendiek, Claudia Schlegel   +11 more
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Definition of an Entrustable Professional Activity for interprofessional patient handover for nurses - an interview study / Definition einer Entrustable Professional Activity zur interprofessionellen Patientenübergabe für Pflegefachpersonen – eine Interviewstudie

International Journal of Health Professions
Interprofessional patient handover between physicians and nurses is considered one of the most important professional activities for ensuring patient safety. Errors in interprofessional patient handover are a major cause of preventable patient harm.
Witti Matthias J., Ula Bozic, Hartmann Daniel, Kunisch Raphael, Pudritz Yvonne, Huber Marion, Schmidmaier Ralf, Fischer Martin R., Huber Johanna, Zottmann Jan M.   +9 more
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Interprofessionelle Vermittlung praktischer Fertigkeiten durch Peer-Tutoren am Beispiel der Punktion peripherer Venen [PDF]

, 2016
1. Hintergrund An der Medizinischen Fakultät der Universität Bern wird seit 2014 ein Kurs in peripherer Venenpunktion (Blutentnahme und Anlage eines peripheren Venenkatheters) zusammen mit der Berner Fachhochschule und dem Bildungszentrum Pflege Bern ...
Schnabel, Kai, Schaffner, Noemi, Brem, Beate, Schlegel, Claudia   +3 more
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Vorbereitung der Studierenden auf die interprofessionelle Praxis durch nachhaltige Implementierung interprofessionell gestalteter Lernsettings zur Förderung interprofessioneller Kompetenzen

, 2019
Hintergrund: Die Förderung und Forderung einer effektiveren und effizienteren interprofessionellen Zusammenarbeit im Gesundheits- und Sozialwesen sowie die konsequente Umsetzung kompetenzorientierter Curricula in der Ausbildung der verschiedenen ...
Spiegel-Steinmann, Brigitta, Feusi, Emanuel, Huber, Marion   +2 more
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Kooperativ Lehren, Lernen und Arbeiten in den Gesundheitsprofessionen: Das Projekt interTUT [PDF]

, 2017
Aktuelle Befunde deuten darauf hin, dass Kompetenzen zur interprofessionellen Zusammenarbeit sowohl das Outcome von Gesundheitsleistungen verbessern, als auch die Patientensicherheit und die Arbeitszufriedenheit der Beteiligten erhöhen können.

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Interprofessional development of virtual patient cases: experiences and lessons learned – a qualitative study / Entwicklung interprofessionller virtueller Patient:innenfälle: Erfahrungen und lessons learned – eine qualitative Studie

International Journal of Health Professions
Expertise from multiple professions is often required to solve complex problems in healthcare. This requires interprofessional clinical decision-making processes, which should be learned during training.
Hollweg Wibke, Korn Clara, Wängler Fiona, Behrend Ronja   +3 more
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Bewaeltigungstrategien Jugendlicher mit Hauptschulabschluss im Übergang in Ausbildung [PDF]

Spätestens am Eintritt in das Übergangssystem wird für Jugendliche mit einem Hauptschulabschluss die von einer früheren Normalität geprägte Vorstellung eines direkten Übergangs in eine Ausbildung oder weiterführende Schulform nach Beenden der ...
März, Renée
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Die Aufklärung schwer kranker Patienten im interprofessionellen Kontext [Breaking bad news]

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2006
[english] Background: Breaking bad news is a frequent and difficult communication situation in clinical practice. Informing patients about bad news is part of physicians’ tasks.
Schildmann, Jan, Härlein, Jürgen, Burchardi, Nicole, Schlögl, Mathias, Vollmann, Jochen   +4 more
doaj