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A interdisciplinaridade e a investigação-ação na Rede Internacional de Investigação em Ensino de Ciências (RIEC)

Revista Insignare Scientia - RIS, 2021
A RIEC é uma rede de interação, formação de pesquisadores, compartilhamento e produção de pesquisas de Pós-Graduação com temáticas relacionadas ao Ensino de Ciências (EC).
C. Lemke, Neusa Maria John Scheid
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Análise da produção científica nacional sobre sequências didáticas investigativas utilizadas para ensinar Química (2016-2021)

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
Com objetivo de analisar estudos recentes sobre sequências didáticas utilizadas no ensino de Química para torná-lo investigativo, este estudo configura-se como uma pesquisa bibliográfica, do tipo estado do conhecimento e abordagem qualitativa.
Valéria Aparecida Lanzoni Zanetoni, Marcelo Franco Leão   +1 more
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INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EM EDUCAÇÃO MUSICAL

, 2018
Oscar Daniel Morales Mello
openalex   +3 more sources

Ethnography In‐Sight: Spiraling through Fieldwork

, 2022
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 1-2, Page 9-15, June 2022.
Jan Hoffman French
wiley   +1 more source

Um lugar em produção: O caso da Cova da Moura

Forum Sociológico, 2019
Resultantes da ocupação e construção sem licença em terrenos públicos e/ou privados, os bairros autoproduzidos, não reconhecidos legalmente pelo poder público, tendem a ser reduzidos às suas falhas e carências, espelhadas nas designações que lhes são ...
Sílvia Jorge, Júlia Carolino
doaj   +1 more source

Processos de investigação-ação nas pesquisas brasileiras sobre a formação inicial e/ou continuada de professores de Ciências/Biologia

Dialogia, 2020
Este artigo analisa a importância que há em utilizar a investigação-ação na formação inicial e/ou continuada de professores de Ciências/Biologia, para promover a reflexão sobre as práticas docentes na busca por constituir investigadores ativos-críticos ...
Taciara Lais Borgartz, Rúbia Emmel
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O ensino de Ciências por Investigação na formação continuada de professores dos anos iniciais um olhar para as pesquisas da área

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
A temática deste trabalho é o Ensino de Ciências por Investigação na formação continuada de professores dos anos iniciais. O objetivo consistiu em identificar, nas pesquisas que tratam da formação continuada de professores que atuam nos anos iniciais ...
Débora Kélli Freitas de Melo, Judite Scherer Wenzel   +1 more
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Aprendizagens ressignificadas pelas tic: uma investigação-ação com os professores da educação básica paranaense [PDF]

, 2015
O presente artigo apresenta o enredo de um projeto de investigação de doutoramento em Ciências da Educação, especialidade Tecnologia Educativa, que vem trabalhar a questão da democratização das TIC ao saber docente.
Gomes, Maria João, Maneira, Simone
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AVALIANDO A EFICÁCIA DA COMPONENTE ONLINE DA “SALA DE AULA INVERTIDA”: UM ESTUDO DE INVESTIGAÇÃO-AÇÃO

Revista E-curriculum, 2020
Neste texto apresenta-se o design, a implementação e avaliação de uma proposta educativa, concebida para a componente online da metodologia “sala de aula invertida” (SAI).
Teresa Ribeirinha, B. Silva
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Métodos de investigação em cuidados paliativos - investigação-ação

Cadernos de Saúde, 2018
Introdução: A metodologia de investigação-ação privilegia o desenvolvimento da prática pela criação de novo conhecimento; perspetiva a mudança, através da reflexão sobre a prática. É uma metodologia de ação com interligação das dimensões de investigação,
Tânia dos Santos Afonso, Lurdes Martins
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