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Línea de Investigación Trayectos y Aconteceres: Estudios del Ser y el Quehacer del Maestro desde La Pedagogía. Una Mirada a las Elaboraciones Teóricas. (pág. 34-60)

open access: yesBio-grafía, 2010
Un trayecto se define como el espacio a recorrer entre un lugar y otro, en esta misma medida, el acontecer hace alusión a la inmediatez, por las características propias del instante que lo hacen único, y es justamente en la movilidad de los trayectos y ...
Paola Andrea Roa   +2 more
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La propuesta formativa de la pedagogía ignaciana en educación superior: Un derecho a la educación integral de calidad en la universidad del siglo XXI

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2022
El texto presenta la discusión teórica de la propuesta formativa de la pedagogía ignaciana en educación superior, sello del compromiso con la espiritualidad educativa generada de la identidad, principios y valores de su fundador, Ignacio de Loyola, con ...
Aura Mejía-Rosal de Durán
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Un debate metodológico entre dos aproximaciones al estudio de caso: Caso de conciencia frente a estudio de caso histórico-humanista

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2002
Este estudio considera dos aproximaciones a un método de investigación tan complejo como el estudio de caso. Por un lado, el antiguo y seminal enfoque del caso de conciencia, se considera con profundidad.
Antonio Fernández Cano   +3 more
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Fundamentación preliminar de la pedagogía como campo disciplinar y profesional

open access: yesPedagogía y Saberes, 2023
En este artículo de reflexión derivado de la investigación Concepciones sobre lo pedagógico en los grupos de investigación nacionales clasificados por Minciencias en el área de pedagogía, se retoman algunos representantes de la pedagogía de las ciencias ...
Alexánder Hincapié-García   +2 more
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Memoria de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo. Discursos, saberes y prácticas, 1997-2014

open access: yesInfancias Imágenes, 2015
Este artículo presenta los desarrollos de la investigación que desde la perspectiva histórico – interpretativa indagó por la trayectoria, por las relaciones entre los discurso y las prácticas; por los enfoques epistemológicos y metodológicos, y por la ...
Cecilia Rincón Verdugo   +1 more
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Reflexiones conceptuales: Método comparativo, Investigación Comparativa en Educación, ¿Educación o Pedagogía Comparada?

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2023
Al momento de abordar el concepto de educación comparada en el área de Ciencias de la Educación comenzamos a observar ambigüedades y poca claridad sobre el concepto y el método propio de este tipo de investigaciones.
Karla Karina Ruiz Mendoza
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La atención y educación de la primera infancia: un derecho pendiente en la sociedad costarricense para la población de 0-3 años

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2015
Este artículo aborda el tema de la primera infancia y su derecho al acceso a una educación de calidad, para lo cual se hace referencia al marco jurídico mundial y nacional propicio existente y creado en un lapso de 15 años, el cual no solo ha provocado ...
Lillian Susana Ruiz Guevara   +3 more
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Análisis de intervenciones educativas con videojuegos en educación secundaria

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2022
Este artículo tiene por objetivo sistematizar información empírica sobre las intervenciones de videojuegos educativos en el nivel de Educación Secundaria, mediante la descripción de los participantes, caracterización de la variable independiente ...
Paula Rojas-García   +3 more
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El clima social escolar en el logro de aprendizajes y el desarrollo integral,¿cómo afecta a la salud mental de los niños y niñas?

open access: yesSalud Pública de México, 2016
La agenda social y el rol del Estado en Latinoamérica se han caracterizado en las últimas décadas por un compromiso sistemático por desarrollar la equidad y la justicia sanitaria, no obstante, la región continúa presentando las mayores brechas de ...
Mónica Bravo-Sanzana   +2 more
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Shared Book-Reading in Early Childhood Education: Teachers’ Mediation in Children’s Communicative Development

open access: yesFrontiers in Psychology, 2020
Fostering communicative skills in young children is essential for their holistic development. Book-reading activities have been shown to be a valuable tool for supporting communicative exchanges between children and adults, but there is limited research ...
Karina Cárdenas   +2 more
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