What kind of philosophy do pedagogues need? : the origins of university pedagogy in Krakow [PDF]
Artykuł dotyczy przede wszystkim pierwszych trzech dekad XIX wieku, ale nawiązuje zarówno do początków (zreformowanego ) Uniwersytetu Krakowskiego, jak i do czasów działalności Komisji Edukacji Narodowej.
Sajdek, Wiesława
core +1 more source
Program gramatyczno-syntaktyczny w podręcznikach dla grup średnio zaawansowanych [PDF]
Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Karczmarczuk, Barbara +1 more
core
Język polski jako obcy w Republice Korei – nowa seria podręczników (2019–2022)
W artykule przedstawiono serię podręczników, jaka powstała w ramach projektu wspierającego edukację rzadkich języków obcych w Korei Południowej. Jej prezentacja została poprzedzona przeglądowym omówieniem publikacji, które w XXI wieku przygotowano dla ...
Wioletta Hajduk-Gawron, Joanna Przyklenk
doaj +1 more source
Koncepcja językowo-metodyczna podręcznika języka polskiego dla grup humanistycznych [PDF]
Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Madej, Eliza, Wyrębowska-Bajor, Ewa
core
Чому українській мові як іноземній потрібна сертифікаційна програма. Порівняльний аналіз з польською мовою як іноземною (Why Ukrainian language as a foreign needs a certification program. Comparative analysis with Polish language as foreign) [PDF]
У статті висвітлюється історія створення та впровадження сертифікування польської мови як іноземної починаючи від 80-тих років ХХ століття до сьогодення, описана історія створення Краківської школи порівняльної дидактики іноземних мов, котру очолив ...
Левчук, П. (P. Levchuk)
core
Obszary ekwiwalencji w języku polskim i języku chińskim na przykładzie funkcji przypadków
W ostatnich latach wśród Chińczyków obserwuje się rosnące zainteresowanie nauką języka polskiego na poziomie akademickim. Jednocześnie zarówno studenci, jak i lektorzy borykają się z problemem istotnego braku odpowiednich materiałów dydaktycznych.
Dominika Strok-Amain, Maciej Kret
doaj +1 more source
Tryb przypuszczający w nauczaniu języka polskiego jako obceogo [PDF]
Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Gaszyńska-Magiera, Małgorzata
core
An image of a stereotypical Spaniard in Polish and Spanish society [PDF]
The article deals with the subject matter of stereotypical image of Spaniard in Polish and Spanish tradition. The question of stereotyping, which, amongst other aspects, carries the knowledge of the world and mentality that is necessary in order to fully
Wełna, Aleksandra
core +2 more sources
Communication failures from the intercultural perspective – glottodidactic implications [PDF]
Celem niniejszej publikacji jest zwrócenie uwagi na ważność komponentu interkulturowego w kształceniu językowym. W poszczególnych jej fragmentach omówione zostały wybrane niepowodzenia komunikacyjne, które przyporządkowano do czterech płaszczyzn ...
Mihułka, Dorota, Mihułka, Krystyna
core +1 more source
Nauczanie języka polskiego w landzie Szlezwik-Holsztyn (Niemcy) [PDF]
Zadanie pt. „Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki” nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Sikorski, Leon
core

