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Making use of a track-trackmaker association: locomotor inference of an early amniote with help of “fossilized behavior” [PDF]

open access: yes, 2019
In den Beiheften des Halleschen Jahrbuchs für Geowissenschaften werden Abschlussarbeiten, Forschungsergebnisse und Sammelschriften veröffentlicht.Die Beihefte erscheinen in unregelmäßiger Reihenfolge parallel zum Halleschen Jahrbuch für ...
Nyakatura, John A.
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IMPLICATION IN YOUNG ADULT NOVELS ABOUT THE GDR: HISTORICAL FICTION FOR A DEMOCRATIC FUTURE

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 79, Issue 4, Page 472-494, October 2026.
ABSTRACT This article examines the pedagogical potential of young adult literature about East Germany to help readers reflect on the legacies of authoritarian rule and questions of responsibility, accountability and agency. Drawing on Michael Rothberg's concept of the implicated subject, I argue that young adult literature exploring implication offers ...
Kristin Rebien
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Jahrbuch

open access: yes
JAHRBUCH Jahrbuch Jahrbuch 1925 (1925) ( -

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?Opuntia weberi? Speg. var. ?Dispar? Castell. et Lelong

open access: yesLilloa, 1944
Los autores completan la descripción de la variedad ?Opuntia weberi var. dispar?, que habían publicado en Kakteen-Jahrbuch 1 (1936) 51. ?Opuntia weberi var. dispar?. Les auteurs complètent la description de cette variété qu?ils avaient publié dans le
A. Castellanos, H. V. Lelong
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Generationsspezifische Medienpraxiskulturen. Zu einer Typologie des habituellen Handelns mit neuen Medientechnologien in unterschiedlichen Altersgruppen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
In diesem Beitrag sollen auf der Grundlage einer jüngst erschienenen qualitativ-rekonstruktiven Studie zu „generationsspezifischen Medienpraxiskulturen“ (Schäffer 2003a) ausgewählte methodisch-methodologische Fragestellungen erörtert werden. Hierzu werde
Burkhard Schäffer
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‘DIE SOGENANNTEN KLEINEN LEUTE’: MULTIDIRECTIONAL MEMORY AND THE IMPLICATED SUBJECT IN EVA MENASSE'S DUNKELBLUM

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 79, Issue 4, Page 517-536, October 2026.
ABSTRACT Set in the fictional Austrian border town of Dunkelblum in the historically momentous summer of 1989, Eva Menasse's novel Dunkelblum (2021) is a polyphonic narrative recounting stories of the town's ‘sogenannten kleinen Leute’ and revolving around the dark core of a Nazi‐era atrocity.
Kylie Giblett
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Die didaktische und technologische Konzeption der Online-Bildungsplattform für die Bundesinitiative „Jugend ans Netz“

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Die Bundesinitiative Jugend ans Netz (BIJaN) ist ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt, das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert wird.
Christian Swertz
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Jahrbuch für direkte Demokratie 2009

open access: yes, 2010
"Direkte Demokratie in all ihren Erscheinungsformen ist und bleibt in Deutschland ein Reizthema. Das neue „Jahrbuch für direkte Demokratie“ will als kritisches interdisziplinäres Forum für alle Fragen unmittelbarer Demokratie zur Versachlichung der ...
Feld, Lars P.   +4 more
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Renaissance of the Trinitarian: Erwin Schadel's Integral Perspective

open access: yesModern Theology, Volume 42, Issue 4, Page 979-994, October 2026.
Abstract Erwin Schadel (1946–2016), a central yet little‐known figure of the so‐called Bamberg School, developed a distinctive triadic ontology that deserves attention within the contemporary renaissance of Trinitarian thought. Drawing on Augustinian and Comenian sources, Schadel articulates a relational grammar of being through the categories of in ...
Matteo Raffaelli
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Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern beim Einsatz neuer Medien. Grundlagen eines Projekts zur empirischen Unterrichtsforschung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Ziel des vorzustellenden Projekts ist es in einem ersten Schritt, Handlungsmuster von Lehrpersonen beim Einsatz von neuen Medien im Unterricht der Fächer Deutsch, Mathematik und Informatik der Sekundarstufe II zu identifizieren.
Sigrid Blömeke   +2 more
doaj   +1 more source

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