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Vorwort : [zu "Jahrbuch für Vergleichende Staats- und Rechtswissenschaften - 2014/2015"]
, 2016 Jahrbuch für Vergleichende Staats- und Rechtswissenschaften - 2014 ...
Diggelmann, Oliver +4 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Der vorliegende Beitrag stellt Ergebnisse zum selbstregulierten und kooperativen Lernen aus zwei vom Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund durchgeführten Studien vor.
Renate Schulz-Zander, Annabell Preussler
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Symmetrie und die 32 Punktgruppen in deutscher und mongolischer Sprache: Симметр ба 32 симметрийн бүлгүүд - герман, мон [PDF]
, 2016 In den Beiheften des Halleschen Jahrbuchs für Geowissenschaften werden Abschlussarbeiten, Forschungsergebnisse und Sammelschriften veröffentlicht.Die Beihefte erscheinen in unregelmäßiger Reihenfolge parallel zum Halleschen Jahrbuch für ...
Otgonbayar, Chimednorov +2 more
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IN PURSUIT OF THE HOFFMANNESQUE
German Life and Letters, Volume 79, Issue 3, Page 298-310, July 2026.ABSTRACT This article seeks to elucidate the term ‘Hoffmannesque’ — the eponymous adjective that refers to E. T. A. Hoffmann — through recourse to Hoffmann's own use of ‘esque’ words: arabesque, grotesque, burlesque, picturesque. By investigating the characteristics of ‘esque’ formulations and tracing their recurrence through Hoffmann's texts, I argue ...
Polly Dickson
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New Models of Learning for New Media: Observations of Young People Learning Digital Design
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 There are numerous discourses that seek to define the relationships between young people and digital media. These discourses have different and sometimes contradictory ways of constructing learners and the learning environment (Facer et al. 2001). On the
Rebekah Willett
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Hofmannsthal Jahrbuch zur Europäischen Moderne
, 2011 PublishedDas Hofmannsthal-Jahrbuch ist weltweit das wichtigste Organ der Hofmannsthal-Forschung. »Die Veröffentlichung bisher unpublizierter Briefwechsel gehört zu den besonderen Verdiensten des ›Hofmannsthal-Jahrbuchs‹.« (Neue Zürcher Zeitung) Darüber ...
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First evidence of borings in calamitean stems and other plant-arthropod interactions from the late Pennsylvanian of the Saale Basin [PDF]
, 2019 In den Beiheften des Halleschen Jahrbuchs für Geowissenschaften werden Abschlussarbeiten, Forschungsergebnisse und Sammelschriften veröffentlicht.Die Beihefte erscheinen in unregelmäßiger Reihenfolge parallel zum Halleschen Jahrbuch für ...
Hauschke, Norbert, Laass, Michael
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Young Foucault's phenomenology: “A science of madmen and of genius”
The Southern Journal of Philosophy, Volume 64, Issue 2, Page 230-240, June 2026.Abstract The article shows that young Foucault's interest in phenomenology should not be understood as a more or less orthodox adherence to a singular philosophical program. Emphasis is given to the variety of contexts, meanings, and uses (or appropriations) of German phenomenology in France at the time when Foucault was interested in it at the ...
Elisabetta Basso
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Reading the self and the other [PDF]
Meta: Research in Hermeneutics, Phenomenology and Practical Philosophy, 2014 International Yearbook for Hermeneutics / Internationales Jahrbuch für Hermeneutik. Volume 12: Focus: Reading. Ed. by Günter Figal, 2013. 264 p.
Anamaria Andreea Ursache
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 „Was sollte heute ein Kind in den ersten sieben Lebensjahren wissen, können, erfahren haben? Womit sollte es zumindest in Berührung gekommen sein?“ (Elschenbroich 2002, S. 20).
Hans-Dieter Kübler
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