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Film screenings in the “Polish territories” in 1896 and their international context [PDF]
, 2015 This book was financially supported by the National Programme for the Development of Humanities: project “Cinema: Intercultural Perspective. Western-European Cinema in Poland, Polish Cinema in Western Europe. Mutual Perception of Film Cultures (1918–1939)
Dębski, Andrzej
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PRODUCING INTEGRATION: THE TRANSLATION OF NON/BELONGING IN GERMANY AND THE UNITED STATES
History and Theory, Volume 64, Issue 3, Page 375-386, September 2025.ABSTRACT This essay examines how the concept of integration has been produced, translated, and institutionalized in Germany and the United States as a key element of policy frameworks that migranticize some people and, thus, translate them as outsiders.
Catherine S. Ramírez, Christoph Rass
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 In diesem Beitrag stelle ich dar, wie wir in einem kooperativen Verbund eine netzbasierte Lernumgebung für einen Fernstudiengang zu „Medien und Informationstechnologien in Erziehung, Unterricht und Bildung“ gestalten.
Gerhard Tulodziecki
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La política europea de España 2005-2006 [PDF]
, 2007 El presente working paper es la versión española del capítulo escrito por la autora sobre la política europea de España para un anuario alemán sobre construcción europea (W. Weidenfeld y W. Wessels (Hrsg.).
Barbé, Esther +2 more
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ALL THAT GLITTERS: THE MANY OBJECTS OF ROME'S MUSEUM OF CIVILIZATIONS
History and Theory, Volume 64, Issue 3, Page 422-452, September 2025.ABSTRACT This review article examines the various methodologies practiced by Rome's Museum of Civilizations (Museo delle Civiltà) to discuss the contemporary curatorial approaches of traditional ethnographic museums. It adopts a historical and comparative perspective to situate the diverse collections within ongoing debates about art restitution.
Arielle Xena Alterwaite
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Allenthalben werden Defizite der Lehrerinnen und Lehrer in Bezug auf ihre medienbezogenen Fähigkeiten beklagt. In Nordrhein-Westfalen wird daher zurzeit ein so genanntes „Portfolio Medien. Lehrerbildung“ eingeführt, mit dem der Erwerb medienpädagogischer
Sigrid Blömeke
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Neue Medien im Kontext der pragmatistischen Bildungstheorie
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Die Bedeutung des mediengestützten Lernens nimmt in allen Bildungskontexten zu, wie in Schule, Hochschule und Weiterbildung. Neuen Medien wird eine entscheidende Rolle bei der Veränderung des Lehrens und Lernens zugesprochen.
Claudia de Witt
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Performance Practice Bibliography (1995-1996) [PDF]
, 2012 Bibliography of articles published in the field of Historical Performance Practices during 1995 ...
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PISA auch für die Medienpädagogik? Warum empirische Studien zur Medienkompetenz Not tun
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Wieder einmal – man zählt schon gar nicht das wievielte Mal – wurde auf einem pompösen Kongress Medienkompetenz beschworen, der allseitige Einsatz für sie bzw.
Hans-Dieter Kübler
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What is Natural about Human Nature? [PDF]
, 2014 Chapter in 'Deutsches Jahrbuch Philosophie 2, Lebenswelt und Wissenschaft'Proceedings of the XXI German Congress for Philosophy.
Dupré, John
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