Results 51 to 60 of about 1,718 (186)
Gender and Segregation: An Introduction
Gender &History, Volume 37, Issue 3, Page 795-804, October 2025.ABSTRACT This introduction to the Special Issue explores the ways in which a gendered analysis illuminates histories of segregation. It argues three key points. First, it is essential to understand segregation from an intersectional perspective, one that fully integrates gender alongside other factors and dynamics in order to fully understand the ...
Lisa Hellman +3 more
wiley +1 more source
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 „Was sollte heute ein Kind in den ersten sieben Lebensjahren wissen, können, erfahren haben? Womit sollte es zumindest in Berührung gekommen sein?“ (Elschenbroich 2002, S. 20).
Hans-Dieter Kübler
doaj +1 more source
ZWEIGS SAMMLUNG | SAMMLUNG ZWEIG: LITERARY PROVENANCE AND THE STEFAN ZWEIG COLLECTIONS IN BRITAIN
German Life and Letters, Volume 78, Issue 4, Page 456-479, October 2025.ABSTRACT Libraries and archives increasingly have to face questions concerning the origins and transmission paths of their holdings. Based on acquisition records as well as private and institutional correspondence, this article traces the history of book and autograph collections formerly owned by Austrian writer and collector Stefan Zweig which are ...
Stefanie Hundehege
wiley +1 more source
Notebooks in der Hochschullehre. Didaktische und strukturelle Implikationen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Im Rahmen des vom bmb+f geförderten Projektes „Notebook-Universitäten“ sind seit Juli 2002 an 25 Universitäten in Deutschland unterschiedliche Aktivitäten zur Nutzung von Notebooks in der Hochschule gestartet worden.
Marco Kalz +2 more
doaj +1 more source
The Lord of Limits: On Trinitarian Ontology and the Tragic
Modern Theology, Volume 41, Issue 4, Page 658-683, October 2025.Abstract The essay focuses on a dimension of the trinitarian metaphysics of Rowan Williams. It aims to articulate his understanding of the ontological implications of the Trinity, particularly in relation to his theological leitmotif of the tragic, and has a reparative focus of easing some of the tensions that may arise in such relating.
Khegan M. Delport
wiley +1 more source
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Der vorliegende Beitrag diskutiert Möglichkeiten und Grenzen der Realisierung virtueller Konferenzen im Rahmen der Hochschuldidaktik. Hierzu wird in diesem Kapitel zunächst das Konstrukt „virtuelle Konferenz“ vorgestellt und versucht, es im Bereich ...
H.-Hugo Kremer, Franz Gramlinger
doaj +1 more source
The Recriminalization of Homosexuality under Stalin: New Sources, New Answers
The Russian Review, Volume 84, Issue 4, Page 660-680, October 2025.Abstract Drawing on newly uncovered archival and printed sources, this article offers a fresh perspective on the recriminalization of homosexuality under Stalin by challenging key assumptions in existing historiography. It demonstrates that the OGPU did not actively advocate for new anti‐sodomy legislation. Although Leningrad homosexuals had been under
Irina Roldugina
wiley +1 more source
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 In diesem Beitrag stelle ich dar, wie wir in einem kooperativen Verbund eine netzbasierte Lernumgebung für einen Fernstudiengang zu „Medien und Informationstechnologien in Erziehung, Unterricht und Bildung“ gestalten.
Gerhard Tulodziecki
doaj +1 more source
Byzantium and the Crusades: Constantine X's Embassy to Honorius II in 1062
History, Volume 110, Issue 392, Page 459-473, September 2025.Abstract The Byzantine emperor Alexios I's 1095 embassy to Pope Urban II has been characterized in three different ways: as a request for troops that inadvertently triggered the First Crusade, as a manipulation of western reverence for the Holy Sepulchre and as active Byzantine–papal collaboration.
JONATHAN HARRIS
wiley +1 more source
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Allenthalben werden Defizite der Lehrerinnen und Lehrer in Bezug auf ihre medienbezogenen Fähigkeiten beklagt. In Nordrhein-Westfalen wird daher zurzeit ein so genanntes „Portfolio Medien. Lehrerbildung“ eingeführt, mit dem der Erwerb medienpädagogischer
Sigrid Blömeke
doaj +1 more source