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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Allenthalben werden Defizite der Lehrerinnen und Lehrer in Bezug auf ihre medienbezogenen Fähigkeiten beklagt. In Nordrhein-Westfalen wird daher zurzeit ein so genanntes „Portfolio Medien. Lehrerbildung“ eingeführt, mit dem der Erwerb medienpädagogischer
Sigrid Blömeke
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FROM TRASH TO TREASURE: RILKE AND VENICE REVISITED
German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 127-193, April 2025.ABSTRACT Rilke loved Venice and visited or passed through a dozen times between 1897 and 1920. He wrote extensively about the city in prose and verse between 1898 and 1908, including a cycle of poems in the Neue Gedichte and a polemical ‘Aufzeichnung’ in Malte Laurids Brigge.
Robert Vilain
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Neue Medien im Kontext der pragmatistischen Bildungstheorie
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Die Bedeutung des mediengestützten Lernens nimmt in allen Bildungskontexten zu, wie in Schule, Hochschule und Weiterbildung. Neuen Medien wird eine entscheidende Rolle bei der Veränderung des Lehrens und Lernens zugesprochen.
Claudia de Witt
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DIE ARBEIT DES ÜBERSETZENS: RILKE UND MICHELANGELO („SE ’L MIE ROZZO MARTELLO‘‘)
German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 194-216, April 2025.ABSTRACT This essay examines Rainer Maria Rilke's reception of the sculptor and poet Michelangelo in the context of interest in the Renaissance around 1900, focusing first on the Stundenbuch, the Florenzer Tagebuch and the story ʻVon einem, der die Steine belauschtʼ (from the prose collection: Geschichten vom lieben Gott).
Astrid Dröse, Jörg Robert
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PISA auch für die Medienpädagogik? Warum empirische Studien zur Medienkompetenz Not tun
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Wieder einmal – man zählt schon gar nicht das wievielte Mal – wurde auf einem pompösen Kongress Medienkompetenz beschworen, der allseitige Einsatz für sie bzw.
Hans-Dieter Kübler
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Deep Learning‐Driven Modeling of Dynamic Acoustic Sensing in Biomimetic Soft‐Robotic Pinnae
Applied AI Letters, Volume 6, Issue 1, February 2025.ABSTRACT Biological function often depends on complex mechanisms of a dynamic, time‐variant nature. An example is certain bat species (horseshoe bats—Rhinolophidae) that use intricate pinna musculatures to execute a variety of pinna deformations. While prior work has indicated the potential significance of these motions for sensory information encoding,
Sounak Chakrabarti, Rolf Müller
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Medienpädagogik des Pragmatismus
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Der Beitrag konzentriert sich auf die theoretischen Grundlagen einer Medienpädagogik des Pragmatismus, in deren Zentrum er die Rezeptions- und Produktionsorientierung stellt, die einander wechselseitig voraussetzten.
Karl-Hermann Schäfer
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Die Virtuelle Universität. Idee, Konzepte, Erfahrungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Der Autor stellt in seinem Beitrag das Projekt der Virtuellen Universität (VU) vor. Diese Virtuelle Universität zeichnet sich durch ein System aus, in dem alle Funktionen einer Universität vollständig virtuell integriert sind. Im Anschluss an Erfahrungen
Horst Dichanz
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The “Jahrbuch über die Fortschritte der Mathematik” as a part of zbMATH Open
, 2021 Olaf Teschke
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Studienprofil: Medienwissenschaft für die Schule
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Ein anderes Ausbildungskonzept im Rahmen einer notwendigen Reform erziehungswissenschaftlicher Studiengänge stellt dieser Autor vor: das "European Programm in Media, Communication and Cultural Studies", das als ein einjähriges Studium im Rahmen eines ...
Ben Bachmair
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