Adaptation of food guideline messages for the visually impaired in Lima, Peru: a validation experience. [PDF]
Rev Peru Med Exp Salud Publica, 2023 Lázaro-Serrano M, Domínguez-Curi C.
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Estrategias metodológicas que permitan la optimización de espacios y recursos en el preescolar ‘’Centro Recreativo Infantil Amigos’’ del municipio de Pueblo Nuevo, departamento de Estelí, en el primer semestre del año 2016 [PDF]
, 2017 El trabajo investigativo propone una forma en la que los espacios físicos limitados en los preescolares no se conviertan en obstáculos para limitar el aprendizaje, y más bien adecuarlos para la aplicación de estrategias metodológicas que ayuden al ...
Gutiérrez Téllez, Guillermina Isabel +2 more
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Un modelo conceptual para juegos educativos digitales
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, 2015 Introduction: It presents the development of a proposed conceptual model for digital educational games in the context of the classroom in which the analysis focused on learning for sustainable habits production and consumption in the residential environment.
Rafael Feyh Jappur +2 more
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EL JUEGO COMO ELEMENTO EDUCATIVO EN LA FAMILIA
Educación Física y Deporte, 2010 EI juego es un estímulo valioso por medio del cual el hombre se hace hábil, perspicaz, diestro y fuerte. Bien se dice que el que aprende jugando aprende dos veces una para su £ satisfacción personal y otra para su vida. Sin embargo, mientras que para los adultos el juego es por lo general sólo el medio para liberarse de las tensiones que le producen ...
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[Spanish adaptation of the Gambling Advertising Impact Scale for adolescents]. [PDF]
Aten Primaria, 2022 Gervilla García E +2 more
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Videojuegos y transmisión de valores [PDF]
, 2007 El uso de videojuegos es gratificante y potencia conocimientos y habilidades. Sin embargo, un uso abusivo o inadecuado de los mismos o la utilización de determinados videojuegos puede ser perjudicial para la educación de niños y jóvenes. Por ello debemos
Gómez del Castillo Segurado, María Teresa
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Desarrollo de juegos como soporte educativo
, 2016 El objetivo de este PFC/TFG es desarrollar un juego que sirvan como soporte a conceptos matemáticos, computacionales (paralelismo, concurrencia, distribución, definición de objetos...), basándose en un entorno creativo y atractivo para la asignatura de SOAD.
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CICLO DE VIDA: JUEGO EDUCATIVO MOVIL “EDUCAMOVIL”
Mundo Fesc, 2013 El presente artículo describe la creación de un modelo de ciclo de vida para el desarrollo de juegos educativos en plataformas móviles, teniendo en cuenta las consideraciones para su construcción como un software de calidad. El modelo para el desarrollo de juegos educativos en plataformas móviles es una guía enmarcada en un entorno pedagógico que ...
Judith del Pilar Rodríguez +3 more
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Desafíos de las tecnologías emergentes y la alfabetización digital [PDF]
, 2014 En esta línea de investigación se busca mejorar la calidad de la educación y la formación docente para la enseñanza de las ciencias. Para ello se continúa estudiando las posibilidades de las tecnologías informáticas para definir metodologías de enseñanza
Abásolo, María José +5 more
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El valor educativo del juego libre
, 2016 [EUS] Bizitzaren lehendabiziko urteetan jolas libreak duen heziketa-balioa aztertzea dugu lan honen helburu. Horretarako, 3 eta 4 urtetako 25 haurrek jolas librean izandako jarduera eta portaera analizatzen duen ikerketa gauzatu dugu. Jolasaren bidez zein heltze-alderdi lantzen diren eta neska eta mutilen artean dauden garapen-desberdintasunak topatzea
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