Results 21 to 30 of about 7,528 (88)

İslam Din Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Kök Değerler Bakımından İncelenmesi: Almanya Baden Württemberg Örneği

open access: yesRize İlahiyat Dergisi, 2023
Bu çalışmada Almanya'nın Baden Württemberg eyaletinde verilen İslâm Din Dersi'nin ilköğretim ve ortaöğretim programlarının değerler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
Şenay Yazgan
doaj   +1 more source

İmam-Hatip Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Arapça Yazma Becerileri Kazanımlarını Edinme Düzeylerinin İncelenmesi

open access: yesDil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2018
Yazma becerisi yabancı dil öğretiminin dörtsacayağından biridir ve genellikle bu ayakların dördüncüsü olarak kabul edilir.Bu dört becerinin birbiriyle paralel yürümesi ise dil öğretiminde en istenilendurumdur.
Gürkan Dağbaşı
doaj   +1 more source

An Analysis of Writing Activities in Teaching Turkish as a Foreign Language Textbooks (Yedi Iklim Turkce Sample) [PDF]

open access: yes, 2018
The purpose of this study was to analyze the writing activities in Yedi Iklim Turkce textbook series, that was published to teach Turkish as a foreign language, according to different writing approaches. With this purpose in mind, we analyzed the writing
Yaylı, Demet, Yaylı, Derya
core   +1 more source

İmam Hatip Liselerinde Kelâm Dersi Öğretiminin İncelenmesi

open access: yesTokat İlmiyat Dergisi
İleri sürülen fikir ve itirazları çürüterek İslâm dinini savunma görevini yerine getiren kelâm ilmi, inanç ilkelerini naklî delillere dayanarak aklî yöntemlerle kanıtlayan bir disiplindir.
Mücteba Altındaş
doaj   +1 more source

LGS Türkçe Sorularının Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarına Uygunluğu Üzerine Bir Çalışma

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Bu araştırmanın amacı, öğretmen görüşlerine göre 2018 Liseye Geçiş Sınavı Türkçe sorularının 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı 8. sınıf kazanımlarının gerçekleşip gerçekleşmediğini ölçmedeki yeterliğini belirlemektir. Bu amaç için Türkçe öğretmenlerinin
Cansu Alpkaya, Mehrali Calp
doaj  

Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı Sözlü İletişim Öğrenme Alanındaki Kazanımlara Eleştirel Bir Bakış

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2016
Dinleme/izleme ve konuşma becerileri, sözlü iletişimi oluşturan temel unsurlardır. Bir önceki programda dinleme/izleme ve konuşma kazanımları farklı öğrenme alanları iken 2015 yılında hazırlanan Türkçe Dersi (1-8.
Gökhan Arı
doaj   +1 more source

Kütüphanelerde Kullanıcı Memnuniyeti Anketleri: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Deneyimi [PDF]

open access: yes, 2005
Defining and measuring the user satisfaction in libraries have been a complex concept. The most commonly used method in measurement is user surveys.
Akbaytürk, Tuba
core   +1 more source

Dil Bilgisi Öğretiminin 2004-2017 Yılları Arası Türkçe Dersi Öğretim Programları Açısından İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2018
Bu araştırmanın amacı; 2004, 2005, 2015 ve 2017 Türkçe Dersi Öğretim Programlarında dil bilgisi öğretiminin nasıl ele alındığını tespit etmektir. Bu amaçla incelenen programlar; ilkokul ve ortaokul düzeyinde ele alınmıştır.
Ali Ferhat ÖMEROĞLU
doaj   +1 more source

Atık Gıda Geri Kazanım Sürecine Sistematik Bir Yaklaşım

open access: yesTurkish Journal of Agriculture: Food Science and Technology, 2020
Gıda atığı ve israfı problemi sadece ekonomik değil aynı zamanda ekolojik ve sosyolojik önemi açısından da incelenmesi gereken büyük bir sorundur. Doğal kaynakların azalması ve sebep olduğu kirlilik de göz önüne alındığında; gıda atıklarının etkin bir ...
Nazlı Şerbet, Fatma Serab Onursal
doaj   +1 more source

Bulanık Parametre Ayarlamalı Görüntü Destekli Kuvvet Kontrolü [PDF]

open access: yes, 2008
Görüntü ve kuvvet sensörleri, robot kontrolünde kullanılabilecek zengin içerikli veriler sunmaktadırlar. Bu verilerin birlestirilerek kullanılması robotların bir çok karmasık görevde basarımlarını arttırabilir.
Calli, Berk   +4 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy