Results 11 to 20 of about 57 (50)

Influence of ict on the shaping of creativity and cooperation skills of children and teenagers – differences between students’ and teachers’ opinions (research report)

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2021
Introduction: The article presents a fragment of diagnostic-correlative research of a mixed character, identifying pupils’ information literacy in the use of ICT methods and tools. Together, 2510 pupils and 1110 teachers were involved.
Eunika Baron-Polańczyk
doaj   +1 more source

Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego

Toruńskie Studia Bibliologiczne, 2012
Artykuł we wstępie omawia zagadnienia teoretyczne związane z wdrażaniem programu szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej i zagraniczne doświadczenia w tej dziedzinie.
Justyna Jerzyk-Wojtecka
doaj   +1 more source

Kompetencje cyfrowe a zachowania informacyjne studentów kierunków informatologicznych. Studium przypadku Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia, 2019
Apart from the data smog and information overload, the phenomenon of the filter bubble and the confirmation bias belong to the problems that disturb access to reliable, relevant and objective information. The article describes the results of a research carried out on the predefined group - students of information architecture and students of ...
Małgorzata Kowalska-Chrzanowska, Tomasz Książek   +1 more
openaire   +2 more sources

KOMPETENCJE INFORMACYJNE W ŚWIETLE ZARZĄDZANIA WIEKIEM

Zeszyty Naukowe OTN
Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych drogą ankietową na losowo-kwotowej próbie osób w wieku przedemerytalnym (kobiety – 50–59 lat, mężczyźni – 50–64 lata) pracujących w podmiotach gospodarczych prowadzących działalność w sektorze przemysłowym lub usługowym na terenie województwa podkarpackiego.
Barbara Fura, Marek Fura
openaire   +1 more source

Świat informacji w bibliotece czy biblioteka w świecie informacji? O zarządzaniu informacją w wybranych krakowskich bibliotekach akademickich

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Celem artykułu jest przedstawienie różnych sposobów zarządzania informacją w wybranych krakowskich bibliotekach akademickich. Do badania wyłoniono cztery z książnic naukowych w Krakowie, tj.
Barbara Krawczyk
doaj   +1 more source

Model kontinuum środowiska edukacyjnego nauczycieli (chmura ? silos)

INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2016
Artykuł przedstawia wielowymiarowy model kontinuum środowiska edukacyjnego nauczycieli w ponowoczesnym świecie, implikowany gwałtownym rozwojem ICT (Information and Communication Technology).
Eunika Baron-Polańczyk
doaj  

Technologiczne i etyczne wyzwania szkolenia tłumaczy na Ukrainie oraz kwestie nowoczesnego rozwoju ICT

International Journal of Research in E-Learning, 2016
W artykule przedstawiono główne problemy szkolenia tłumaczy na Ukrainie w oparciu o za-awansowaną nowoczesną technologię. Kwestia ta została powiązania z wdrożeniem międzynarodo-wych standardów zawodowych w kształcenie tłumaczy oraz z wdrożeniem zmian ...
Mykola O. Nakaznyi, Olha Yu. Nesterova
doaj  

Rozwijanie kompetencji informacyjnych studentów w kontekście edukacji wielokulturowej przy pomocy uniwersyteckiej platformy e-learningu

International Journal of Research in E-Learning, 2016
W niniejszej pracy chcielibyśmy przedstawić nasz sposób myślenia o podejściu do studentów pod względem wykorzystywania e-learningu w kontekście społeczeństwa wielokulturowego.
Andrea Kubalíková, Jana Trabalíková
doaj  

Teoria Etienne’a Wengera w badaniach usytuowanego uczenia się kompetencji informacyjnych

Forum Oświatowe, 2017
Teoria usytuowanego uczenia się Etienne’a  Wengera może dostarczyć ramy pojęciowej do objaśniana złożoności uczenia się. Celem artykułu jest ocena użyteczności tej teorii do badania uczenia się kompetencji informacyjnych, czyli badania uczestnictwa w ...
Ewa A. Rozkosz
doaj  

Raport z wdrożenia Pakietu Roboczego WP6 „Wdrożenie metodologii” opracowanego w ramach projektu IRNet

International Journal of Research in E-Learning, 2017
Niniejszy artykuł, przygotowany przez zespół badaczy specjalizujących się w różnych dziedzi-nach naukowych związanych z technologiami komunikacyjnymi i informacyjnymi, pedagogiką oraz dyscyplinami pokrewnymi, przedstawia cele i niektóre rezultaty badań ...
Eugenia Smyrnova-Trybulska, Josef Malach, Kateřina Kostolányová, Nataliia Morze, Piet Kommers, Tatiana Noskova, Paulo Pinto, Sixto Cubo Delgado, Martin Drlík, Tomayess Issa, Maryna Romanyukha   +10 more
doaj