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Performative Kompetenz und Fremdsprachenunterricht

open access: yesSCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2010
Der vorliegende Beitrag geht von der Theatralität und Performativität allen kulturellen Handelns aus und betrachtet den Fremdsprachenunterricht als einen Sonderfall von inszenierter Wirklichkeit.
Hallet, Wolfgang
doaj   +1 more source

The quality of pedagogical diagnostics in the teaching profession - annotations to the special issue "Teachers\u27 diagnostic competences and their practical relevance" [PDF]

open access: yes, 2015
Die Autoren analysieren den Begriff „Pädagogische Diagnostik“ und reflektieren die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften in den Studien des Themenhefts.
Behrmann, Lars, Ophuysen, Stefanie van
core   +1 more source

Wie institutionelle Hürden die soziale Selektivität der Wahl verschärfen: Das Beispiel von Formfehlern bei der Briefwahl

open access: yesSwiss Political Science Review, Volume 30, Issue 3, Page 309-324, September 2024.
Zusammenfassung Vor dem Hintergrund der zunehmenden Beliebtheit der Briefwahl untersucht diese Arbeit mögliche negative Auswirkungen dieser Entwicklung auf die Zusammensetzung der Wählerschaft. Da die Briefwahl komplexer ist als die Urnenwahl, bestehen bei der Briefwahl mehr Fehlerquellen, die zum Ausschluss des Wahlbriefes führen können.
Dominic Nyhuis   +2 more
wiley   +1 more source

Zur Förderung der pragmatisch-diskursiven Kompetenz im philologischen Fremdsprachenunterricht. Beispiel ‚sprachliche Höflichkeit‘

open access: yesConvivium, 2011
Das Ziel des Beitrags ist es, einige Aspekte der Förderung der pragmatisch-diskursiven Kompetenz im philologischen Sprachunterricht zu diskutieren.
Magdalena Pieklarz-Thien
doaj   +1 more source

Förderung diagnostischer Kompetenz von Lehrkräften bei Aufgaben der Bruchrechnung

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
Ein entscheidender Faktor für erfolgreiches Unterrichten und hohen Lernzuwachs ist die Anpassung des Unterrichts an die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler. Daher werden im Rahmen des adaptiven Unterrichtens unter anderem Aufgaben ausgewählt,
Andreas Rieu   +2 more
doaj   +1 more source

Kutane Metastasen: Von der Epidemiologie bis zur Therapie

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 22, Issue 7, Page 974-994, July 2024.
Zusammenfassung Kutane Metastasen treten bei bis zu 10% aller onkologischer Patienten auf, wobei diese abhängig von der Entität an verschiedenen Lokalisationen vorkommen können. Oftmals gehen Hautmetastasen mit einer großen psychischen Belastung einher und sind insbesondere bei Exulzeration für die betroffenen Personen mit Scham und sozialem Rückzug ...
Martin Gschnell   +3 more
wiley   +1 more source

Gemeinsam stark: Wie Peer-Trainings die digitale Kompetenz von Studierenden fördern

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Die moderne Arbeitswelt erfordert digitale Kompetenz, doch Hochschulen mangelt es an Angeboten zum digitalen Kompetenzaufbau Studierender. Peer-Angebote können ein sinnvoller Ansatz zur Förderung digitaler Kompetenz sein, allerdings fehlen empirische ...
Patrizia Ianiro-Dahm   +2 more
doaj   +1 more source

Räumlichkeit und Materialität – Kollektivität und Politizität. Ein Vorschlag zur Ausweitung medienpädagogischer Kompetenzbegriffe. Ein Essay

open access: yesMedienimpulse, 2018
Kompetenz wird im medienpädagogischen Kontext wie allgemein meist als individuelle Fähigkeit oder Disposition modelliert. Zudem kommt dem Kompetenz-Begriff im Gegensatz zu jenem der Performanz eine vorrangige Rolle zu.
Valentin Dander
doaj   +1 more source

Interkulturelle Kompetenz als Gegenstand internationaler Personalentwicklung [PDF]

open access: yes, 1999
International engagierte deutsche Großunternehmen sehen in der interkulturellen Kompetenz von Managern eine wesentliche Vorbedingung für ihren Erfolg auf Auslandsmärkten.
Fritz, Wolfgang, Möllenberg, Antje
core  

Grammatikalisierung: von der Performanz zur Kompetenz ohne angeborene Grammatik

open access: yesSprachwissenschaft, 2019
Innerhalb der Linguistik wird die Frage kontrovers diskutiert, ob es eine angeborene Universalgrammatik hinter den 5500 verschiedenen lebenden Sprachen gibt, mithin, ob die Kompetenz zum grosen Teil in den menschlichen Genen festgelegt ist.
M. Haspelmath
semanticscholar   +1 more source

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