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Metamorphosen: Stefan Zweigs Rausch der Verwandlung, ein soziales Experiment

The German Quarterly, Volume 98, Issue 3, Page 191-208, Summer 2025.
Abstract Nach dem kürzlich vergangenen Kafka‐Jahr 2024 gewinnt das Thema der Metamorphose an neuer Aktualität. Der Begriff der Metamorphose wird nach Ovids Metamorphosen (8 v. Chr.) spontan mit Kafkas Werk Die Verwandlung (1912) verbunden. Während diese beiden Werke die Verwandlung auf Äußerliches beschränken, liegt das Interesse von Zweigs Rausch der ...
Alexandra Juster
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Kognition und Linguakultur: Sprachenerwerb – Grundlagen – Anwendungen – Medien 

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Der Beitrag zeigt die Bedeutung der Kognitionswissenschaften für einen modernen, zukunftsfähigen Erwerb von Fremdsprachen im Zeitalter neuer medialer Herausforderungen auf.
Jörg Roche
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FROM TRASH TO TREASURE: RILKE AND VENICE REVISITED

German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 127-193, April 2025.
ABSTRACT Rilke loved Venice and visited or passed through a dozen times between 1897 and 1920. He wrote extensively about the city in prose and verse between 1898 and 1908, including a cycle of poems in the Neue Gedichte and a polemical ‘Aufzeichnung’ in Malte Laurids Brigge.
Robert Vilain
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Bewahrung der demokratischen Resilienz in der Polizei mit Hilfe von Bildung und Wissenstransfer. Empirische Befunde zur Radikalisierungsprävention als Aufgabe der Organisation

RadiX
Die Bewahrung demokratischer Resilienz innerhalb der Polizei Mecklenburg- Vorpommern (MV) ist eine essentielle Aufgabe, um die Integrität und Legitimität dieser Institution zu sichern.
Anne Melzer, Cathrin Chevalier, Maria-Luisa Waßmann, Lisa Stegemann   +3 more
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Zwischen Tradition und nachhaltiger Bildung im Fremdsprachenunterricht

DiSlaw
Vor dem Hintergrund intensiver gesellschaftlicher Debatten, migrationsbedingter Vielfalt sowie globaler politischer Entwicklungen rücken Demokratiebildung, kritisches Denken und nachhaltige Entwicklung verstärkt in den Fokus schulischer Bildungsdiskurse.
Maria Vlasova
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Kritisches Denken aufbereitet. Eine Rezension zu: Belina, Naumann, Strüver "Handbuch kritische Stadtgeographie"

Sub\urban, 2015
Im Sommer des Jahres 2014 erschien das Handbuch kritische Stadtgeographie. Die Her­aus­geber_innen Bernd Belina, Matthias Naumann und Anke Strüver setzten sich mit dem Werk das Ziel, „Studierenden – nicht nur der Geo­graphie, son­dern auch benachbarter ...
Kristine Beurskens
doaj  

Editorial

Informatische Bildung in Schulen
Liebe Leserinnen und Leser, als Redaktionsteam freuen wir uns, auch in dieser Ausgabe wieder unterschiedliche Zugänge zu gutem Informatikunterricht zusammenzuführen – von sprachsensibler Materialgestaltung über motivierende Lernformate bis hin zu ...
Andreas Grillenberger, Peer Stechert, Sandra Schulz, Tilman Michaeli   +3 more
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21st Century Skills als Querschnittsaufgabe. Das Projekt "Zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur entwickeln und erforschen" (LUPE²) aus Perspektive des Deutschunterrichts

Medien im Deutschunterricht
Vor dem Hintergrund digitaler Transformationsprozesse ist die schulische Ausbildung adäquater Kompetenzen für die Teilhabe im 21. Jahrhundert von großer Bedeutung.
Christian Albrecht, Jule Böhmer, Stefanie Claußen, Holger Kaboth, Marcus Penthin, Sophia Römer, Fabian Ruth, Alexandra Säbsch   +7 more
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A Critical Review of Environmental Conservation in Zimbabwe Umweltschutz in Zimbabwe – eine kritische Bestandsaufnahme

Africa Spectrum, 2013
The discourse on “environmental conservation” is highly dynamic and has generated controversies of epic proportions in conservation sciences and environmental anthropology.
Munyaradzi Mawere
doaj  

COOPERATIVE LEARNING AND MINDSET WITH YOUNG STUDENTS

Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Psychologia-Paedagogia, 2016
Cooperative learning has been an important philosophy of teaching and learning for many years (Johnson & Johnson, 2013). The concepts of cooperative learning are now more important than at probably any other time in education.
Simona LAURIAN-FITZGERALD, Carlton J. FITZGERALD   +1 more
doaj