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Österreichisches Religionspädagogisches ForumDer vorliegende Beitrag unternimmt es, Dirk Jahns und Michael Cursios Verständnis Kritischen Denkens in ihrer „Didaktik der Denkschulung“ für die Didaktik interreligiösen Lernens zu rezipieren. Zu diesem Zweck wird unterschieden zwischen falsifizierbaren
Willems, Joachim
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Untersuchungen zum Ursprung der Substratspezifität von Enzymen der Amidohydrolase‐Superfamilie
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 4, 22 January 2026.Umfassende Analysen zweier Enzymklassen aus der Amidohydrolase‐Superfamilie (AHS) ergaben, dass die Katalyse über eine 1,4‐ bzw. 1,6‐nukleophile konjugierte Addition abläuft und diese Eigenschaft die Substratspezifität bestimmt. Obwohl alle Substrate und Produkte vollständig achiral sind, führt dieser mechanistische Unterschied zu einer invertierten ...
Lukas Drexler +3 more
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Critical Thinking in Zeiten der Unübersichtlichkeit Grundzüge eines neuen Lehrveranstaltungskonzepts
Österreichisches Religionspädagogisches ForumSeit der Curricula-Reform 2021 ist an der Universität Innsbruck eine Lehrveranstaltung Critical Thinking Bestandteil theologischer Curricula; sie wird auch von vielen Studierenden von außerhalb der Theologischen Fakultät nachgefragt.
Löffler, Winfried
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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 2, 9 January 2026.Die 4‐Cumarate‐Ligase (4CL1) aus Piper methysticum wurde mit einer nicht‐reduzierenden murinen Fettsäuresynthase verknüpft. Eine direkte Acylierung des ACP durch 4CL1 wurde beobachtet. Die Ketosynthase (KS) wurde so verändert, dass sie das nicht‐kanonische Zimtsäure‐Substrat akzeptiert.
Felix Lehmann +3 more
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Ratio Juris, Volume 38, Issue 3, Page 198-235, November 2025.Abstract This essay revisits the early methodology of Rudolph von Jhering. It has often been dismissed due to its heavy metaphysics, unwieldy presentation, and alleged neglect of teleology. But a charitable reconstruction in contemporary terms reveals a coherence theory of jurisprudence that is in many ways superior to current coherence accounts.
Pascal Felix Meier
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In Alternativen denken. Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht [PDF]
Kinder wie Erwachsene stehen angesichts der vielfältigen Problemfelder des 21. Jahrhunderts vor enormen Herausforderungen, deren Bewältigung aufgrund ihrer Komplexität alternative Denkweisen erfordert.
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Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 48, Issue 3, Page 266-289, October 2025.Wie kann man einen historischen Blick auf das eigene Fach werfen? Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten – will man einerseits nicht in einer Nabelschau und Hagiographie enden, andererseits aber auch keinen umfassenden Entwurf einer zukünftigen Historiographie vorlegen.
Soraya de Chadarevian +2 more
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, 2020 Kritisches Denken auch in Krisensituationen nicht aufzugeben – dies hat sich der vorliegende Band zur kritischen politischen Theorie in der Corona-Pandemie zur Aufgabe gemacht.
Flügel-Martinsen, Oliver +2 more
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Indoctrination and the Aims of Democratic Political Education: Challenges and Answers
Educational Theory, Volume 75, Issue 5, Page 823-847, October 2025.Abstract In this theoretical article, we analyze indoctrination in relation to the aims of democratic political education using a theory of indoctrination which is based on the work of Jürgen Habermas. In particular, we examine how the challenge of indoctrination is connected to the goals of democratic political education and how this issue can be ...
Antti Moilanen, Rauno Huttunen
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Kritisches Denken unerwünscht. Der Kampf um die ökonomische Bildung [PDF]
, 2016 Zurstrassen B. Kritisches Denken unerwünscht. Der Kampf um die ökonomische Bildung. HLZ. Zeitschrift der GEW Hessen.
Zurstrassen, Bettina
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