Results 21 to 30 of about 578 (189)

Kritisches Denken im Mathematikunterricht – Ein erster Vorschlag für zentrale Kompetenzen [PDF]

Kritisches Denken ist eine wichtige Voraussetzung für die Wahrnehmung von Bürgerrechten in einer Demokratie (Pfister, 2020). Zudem spielt kritisches Denken auch in der Mathematischen Bildung eine wichtige Rolle (Heymann, 1996; Jablonka, 2020).
Heckmann, Jannik
core   +3 more sources

Kritisches Denken als Leitziel der Lehre : Auswege aus der Verschulungsmisere [PDF]

, 2010
Themenheft "Innovation und Kreativität an Hochschulen", herausgegeben von Georg Krücken und Gerd Grözinger.Mit dem EQR kommt wieder ins Spiel, was in der Bologna-Reform nicht explizit verankert ist: ein Studium, das die intellektuelle Entwicklung ...
Kruse, Otto
core   +4 more sources

Kritisches Denken im Plural [PDF]

, 2018
Das Seminar ist als interdisziplinäres Forum konzipiert. Diskutiert werden Fragen an der Grenze zwischen Philosophie und Sozialwissenschaften. Unter anderem werden Debatten zu Problemen der Sozialphilosophie, der Soziologie, des Rechts, aber auch zu ...
Denis Thouard
openaire   +2 more sources

Dilemmata als Aufgabenformate zur Förderung Kritischen Denkens Normative und ethische Anforderungen an aktivierende Aufgaben im fachübergreifendenUnterricht

Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Kritisches Denken ist ein anerkanntes Bildungsziel. Aber wie können auf Aufgabenebene Schüler*innen gezielt angeregt werden, Kritisches Denken zu entwickeln.
Kohnen, Marcus, Rott, David
doaj   +1 more source

Fördert kritisches historisches Denken die Kritik in der politischen Bildung? [PDF]

, 2022
Hedtke R. Fördert kritisches historisches Denken die Kritik in der politischen Bildung? In: Must T, van Norden J, Martini N, eds. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch.
Hedtke, Reinhold ; https://orcid.org/, Must, Thomas, Martini, Nina, van Norden, Jörg   +3 more
core  

Simulationsprogramme und deren Einflüsse auf das kritische Denken von Pflegefachpersonen [PDF]

, 2022
Darstellung des Themas: Seit Jahren steigt die Komplexität der Pflegesituationen. Damit stehen Pflegefachpersonen vor der Herausforderung, trotz steigender Arbeitsbelastung eine qualitativ hochstehende Pflege sicherzustellen und die Patientensicherheit ...
Morf, Anna Lea, Schütz-Frei, Stefanie
core   +1 more source

Lessons Learned an der DIU

Lessons Learned, 2021
Es ist notwendig, ein Umdenken im Bereich der Bildung zu erreichen - nicht zuletzt aufgrund der permanenten und schnellen Veränderungen, die durch Technologie möglich geworden sind.
Sandra Richter
doaj   +2 more sources

Förderung kritischen Denkens durch denEinsatz von ChatGPT im Religionsunterricht Sinn oder Unsinn?

Österreichisches Religionspädagogisches Forum
In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) unseren Alltag revolutioniert, gewinnt die Frage nach dem Einsatz von Werkzeugen wie ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer) im Religionsunterricht eine besondere Brisanz.
Chrostowski, Mariusz
doaj   +1 more source

Erwin Schrödinger und die Versuchungen der (Wissenschafts‐)Biografik: Vorurteilsgefüge und Mechanismen der Skandalisierung

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, EarlyView.
Since late 2021, serious allegations have been made against physicist Erwin Schrödinger, ranging from pedophilia to serial sexual abuse. These accusations have significantly tarnished the Nobel Prize winner's public reputation. The ongoing debate has repeatedly raised the question of whether, and to what extent, these grave allegations are justified ...
Magdalena Gronau, Martin Gronau
wiley   +1 more source

Wie lassen sich fächerübergreifende argumentative Fähigkeiten vermitteln?

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Bei der Vermittlung argumentativer Fähigkeiten handelt es sich um ein wichtiges Ziel schulischer Bildung. Lehrkräfte aller Fächer müssen dementsprechend dazu befähigt werden, diese Kompetenzen in ihrem Unterricht angemessen zu befördern.
Dominik Balg
doaj   +1 more source