Results 51 to 60 of about 11,583 (82)

Nye møter med Rødhette og ulven [PDF]

open access: yes, 2015
Dette er forfatternes versjon av en artikkel publisert i Tidsskrift for kjønnsforskning. Artikkelen er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: idunn.no https://www.idunn.no/tfk/2015/03-04/nye_moeter_med_roedhette_og_ulvenNorsk: Utgangspunktet for ...
Halmrast, Gudrun Sælen   +1 more
core   +1 more source

Å ha noe å si: Sykepleie til pasienter med afasi [PDF]

open access: yes, 2012
Tittel: Å ha noe å si – sykepleie til pasienter med afasi. Bakgrunn for valg av tema: Hjerneslag er en av de største og alvorligste folkesykdommene. Hvert år rammes 15 000 nordmenn av hjerneslag.
Claussen, Siv Elise
core  

Arbeid med autentiske tekstar i kjemi programfag: Kritisk lesing og vurdering av relevans

open access: yes, 2022
Denne studien presenterer bruk av leseverktøy i arbeid med ein autentisk tekst i kjemi programfag. Føremålet med studien var mellom anna å undersøke om verktøya kunne bidra til å fremme kritisk lesing og evne til å sjå teksten sin relevans. Arbeidet tar utgangspunkt i kompetansemål i kjemi 1 og overordna del av den nye læreplanen med særleg fokus på ...
openaire   +1 more source

Småkryp i skolehagen [PDF]

open access: yes, 2013
Når elever studerer insekter og småkryp øver de opp evnen til å observere detaljer. De lærer å bruke enkle artsnøkler, de må notere, studere og fortelle litt om resultatene de har funnet.
McKinnon, Kirsty, Pommeresche, Reidun
core  

Kritisk lesing av sakprosatekster i læreverk etter fagfornyelsen. En casestudie med fokus på reklametekster.

open access: yes, 2022
Med fagfornyelsen har kritisk lesing fått en sentral plass i alle fag. I norsk er kritisk tilnærming til tekst vektlagt i alle fagets deler. Forskning viser at det er krevende for elever å innta et kritisk perspektiv på tekster de leser. Det er derfor interessant å undersøke i hvilken grad de møter tekster og oppgaver på skolen som utfordrer dem til å ...
openaire   +1 more source

Lese og skrive og regne er gøy [PDF]

open access: yes, 2013
På begynnelsen av dette årtusenet fikk vi urovekkende resultater om norske barns lesekompetanse. PIRLS- og PISA-undersøkelsene viste at norske elever kom dårligere ut når det gjaldt lese- og skrivekunnskaper, enn barn fra andre nasjoner som det ville ...
Heiskanen, Pauliina   +2 more
core  

Hvordan bør ebøker prises? : strategisk prising i forlagsbransjen [PDF]

open access: yes, 2010
Ved lansering av ebøker som et nytt produkt er prising forlagenes viktigste utfordring. Denne masteroppgaven tar for seg prisingsutfordringen med utgangspunkt i strategisk prising.
Canovic, Alma, Viik, Ellen Hauge
core  

Relasjonsorientert praksis og stabile læringsfellesskap : kontekstuelle og relasjonelle forhold i klasserom på skoler med lite atferdsproblemer [PDF]

open access: yes, 2011
Denne artikkelen presenterer og diskuterer kontekstuelle forhold i klasserom med henholdsvis store og små kjennetegn på atferdsproblemer. Ut fra en stor undersøkelse ble tre skoler med lite atferdsproblemer og tre skoler med større adferdsproblemer valgt
Kostøl, Anne Kristoffersen   +1 more
core  

Rektor i en resultatstyrt skole : En analyse av tre Oslorektorers fortellinger om sin hverdag i en ansvarliggjøringskultur i lys av teori om bærekraftig ledelse [PDF]

open access: yes, 2011
1. Bidrag til forskningsfeltet Formålet med min masteroppgave er å beskrive noen av spenningene mellom den tradisjonelle ”skolske” verden og en ansvarliggjøringskultur preget av New Public Management (NPM), resultatstyring og accountability. Mitt bidrag
Silva, Torunn M. Evje
core  

Skole- og fritidserfaringer hos en gutt med atferdsvansker og lese- og skrivevansker : en introspektiv studie [PDF]

open access: yes, 2009
Problemstillingen i min masteroppgave lyder: Hvordan opplevde jeg tilværelsen i skolen og på fritida, hvordan ble jeg oppfattet og møtt, og hvordan ville jeg ha profittert på å bli møtt?
Sveva, Trond Kristian
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy