Results 61 to 70 of about 253 (82)
Veien mot kritisk tekstforståelse: En undersøkelse av lærebokmateriell i norskundervisningen på ungdomstrinnet [PDF]
Sammendrag Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie som undersøker lærebøkers bidrag i utviklingen av elevers evne til å kritisk tilnærme seg tekst.
Bye, Merethe
core
Formålet med denne masteroppgaven har vært å utforske hvilket potensial yrkesrelevante sakprosatekster har for kritisk leseopplæring ved fagskolens bygg- og anleggslinje.
Kvennodd, Jorunn
core
Internasjonale leseundersøkelser viser at norske barn og unge har lavere leselyst og dårligere leseferdigheter enn før (Utdanningsdirektoratet, 2024). Dette ønsker regjeringen å gjøre noe med gjennom en leselyststrategi. Denne masteroppgaven er en kritisk diskursanalyse med problemstillingen: Hvordan forstås begrepene lesing, tekst, leser og leselyst i
openaire +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Lesing og teknologiske grensesnitt: noen refleksjoner omkring behovet for tverrvitenskapelighet
Norsk Pedagogisk Tidsskrift, 2016Anne Mangen, Roger Saljo
exaly
3. Lærerens kritiske refleksjon: lese- og skrivestøttende teknologi som redskap for inkludering
Lise Olvik, Anne Marit Valleopenaire +1 more source