Results 71 to 80 of about 5,009 (82)

«Det er lett å se hvem av dere som har god innsats». Om elevers innsats og lærerens blikk i kroppsøving

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2017
Bakgrunn: Vurdering av elevers innsats i kroppsøving har aktualitet både faglig og politisk. Det finnes likevel relativt lite forskningskunnskap om hvordan innsats gjøres i praksis.
Erik Aasland, Gunn Engelsrud
doaj   +1 more source

”Likestilling er jo ikke lenger det helt store...” Likestillingsarbeid i skolen 2009 – 2010 [PDF]

, 2010
Prosjektet er en kartlegging av status for likestilling i grunnopplæringen, og i dette ligger både den vekt som legges på likestilling, og det arbeidet som utføres i skolesektoren med henblikk på å øke likestillingen.
Arnesen, Clara Åse, Hovdhaugen, Elisabeth, Støren, Liv Anne, Waagene, Erica   +3 more
core  

Inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøvingsfaget – utfordringer og strategier med utgangspunkt i et lærerperspektiv

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2018
Kunnskap om hvilke utfordringer kroppsøvingslærere opplever ved inkludering av minoritetsspråklige elever i kroppsøving, samt hvilke strategier erfarne kroppsøvingslærere benytter for en best mulig inkludering, er viktig kunnskap for alle ...
Pål Lagestad, Ingvild Mestad
doaj   +1 more source

Motivasjon, deltakelse og prestasjon i kroppsøving En selv-bestemmelses tilnærming [PDF]

, 2014
Introduction: Within the academic field there has been given increasing attention to motivation in physical education (PE). In the current study a Self-Determination Theory (SDT) model was tested in which (1) perceived autonomy support from teachers were
Langøy, Amund
core  

Assessment in physical education [PDF]

, 2010
THE AIM WITH THIS STUDY: The aim with the presented study was to examine how the relations between the instructions of assessment in KL 06 (approved by the Dept of education) and the assessment practice in physical education (P.E.) in upper secondary ...
Mørken, Bent
core  

Norsk Betydningen av fagkompetanse i kroppsøvingsfaget på 1.–4. trinn: læreres opplevelse av formell og uformell kompetanse

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Kroppsøvingsfaget på småskoletrinnet spiller en sentral rolle i å fremme elevenes bevegelsesglede og utvikle varige aktivitetsvaner. Likevel uttrykkes det bekymring over fagets innhold, hvor en ensidig vektlegging av idrett kan begrense variert fysisk ...
Ingrid Østgaard Buaas
doaj   +1 more source

The effect of different learning backgrounds on learning an unknown skill [PDF]

, 2017
Masteroppgave i kroppsøving - Nord universitet ...
Forfang, Kathrine
core  

Epistemisk aktørskap? Ein casestudie av undervisningsopplegg genererte av kunstig intelligens

Uniped
Framveksten av kunstig intelligens (KI) og særleg introduksjonen av samtaleroboten ChatGPT har hatt stor innverknad på utdanningssektoren. Debattane om samtalerobotar har vore polariserte, og har ofte vore basert på anekdotar framfor systematiske ...
Øyvind Førland Standal, Kjersti Mordal Moen   +1 more
doaj   +1 more source

Kroppsøvingslæreres refleksjoner over egen undervisning etter innføring av LK20

Acta Didactica Norden
I 2020 ble ny læreplan for grunnskole og videregående skole innført i Norge (LK20), og det er lite kunnskap om hvordan kroppsøvingslærere i de tre skolenivåene reflekterer omkring å undervise etter denne, samt hva de opplever at LK20 medfører.
Arne Sørensen, Pål Arild Lagestad
doaj   +1 more source

Regulering av skolens svømme- og livredningsopplæring: En dokumentanalyse

Acta Didactica Norden
I denne artikkelen undersøker vi hvordan tre rundskriv og to veiledere kan bidra til å forme arbeidet med sikkerhet i skolens svømme- og livredningsopplæring.
Lise Wollan Porsanger, Monika Haga , Egil Galaaen Gjølme   +2 more
doaj   +1 more source