Implementering av ny læreplan i kroppsøving etter Kunnskapsløftet 2020 : læreres oppfatninger av arbeidet med operasjonalisering og iverksetting [PDF]
, 2021 Master i kroppsøvings- og idrettsvitenskap - Nord universitet ...
Sørli, Oda Johanne
core
Nynorsk som sidemål på barnetrinnet - En kritisk diskursanalyse av nynorsk som sidemål i tre læreplaner i norsk [PDF]
, 2021 I denne masteroppgaven ønsker jeg å se på hvordan nynorsk som sidemål gis plass i undervisningen på barnetrinnet, samt hvordan dette kan ha endret seg fra L97, og frem til LK20. Jeg har valgt å ta utgangspunkt i Norman Fairclough (Fairclough, 1992, 2003,
Øvergaard, Ida Marie Wold
core
Analysis of EFL textbooks for lower secondary school: How effectively do new EFL textbooks in lower secondary schools facilitate intercultural competence and accommodate LK20 guidelines about intercultural competence? [PDF]
, 2021 Master in Education with English Didactics Department of Language, Literature, Mathematics and InterpretingThis Master’s thesis in Education is written in the field of English didactics and presents an analysis of how effectively Norwegian 8th grade ...
Østrem, Ingvild Måseidvåg
core
Internasjonal påvirkning på Kunnskapsløftet [PDF]
, 2022 På starten av 2000-tallet skjer det store endringer i den norske skolen. Etter det såkalte PISA-sjokket i 2001 blir det satt spørsmål ved kvaliteten i skolen.
Thomassen, Heidi Myhre
core
EvaFag 2025: Evaluering av fagfornyelsen : Fra plan til praksis – lærerutdanningsinstitusjonenes arbeid med fagfornyelsen. Arbeidspakke 3, Delrapport 1 [PDF]
, 2022 I denne delrapporten ser vi på hvordan to ulike institusjoner arbeider med implementering av fagfornyelsen. Institusjonene er representert ved ledelsen av grunnskolelærerutdanningene, faglærere og studenter innenfor fire fagområder; samfunnsfag, musikk,
Gustavsen, Trond +3 more
core
Beredt til å løse dagens og fremtidens samfunnsutfordringer? - En kvalitativ studie om bruken av innovasjonscamp i skolen for å utvikle bærekraftkompetanser [PDF]
, 2023 Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke bruken av innovasjonscamp som metode i videregående skole, og om aktiviteten kan bidra til å utvikle bærekraftkompetanser og kombinere ulike perspektiver fra Kunnskapsløftet 2020.
Nesse, Mikal Øglend
core
Narratives Beyond Norms: Fostering Inclusivity Through LGBTQ+ YA Literature in the EFL Classroom [PDF]
Inclusivity is essential for young adults to feel accepted, develop their identity, and experience a sense of belonging. This thesis explores how LGBTQ+ Young Adult literature can be used in the English subject to promote inclusivity. It focuses on three
Stordalen, Celine Lyngstad
core
«LK20 - professional development or status quo?» A qualitative study of professional development in upper secondary education [PDF]
, 2022 Masterstudium i organisasjon og leiing i utdanningsleiing. Fakultet for økonomi og samfunnsvitskap. Institutt for samfunnsvitskap. Innleveringsdato: 10 juni 2022Funnene i denne studien viser at informantene har vært positive til at det kom en ny ...
Sjursen, Håkon Kahrs
core
Geografiens status i samfunnsfaget: En studie av geografiens status blant samfunnsfagslærere på ungdomstrinnet [PDF]
, 2023 I samfunnsfaget på ungdomstrinnet inkluderes hovedsakelig tre fagdisipliner: Samfunnskunnskap, Geografi og Historie. Innføringen av nye læreplaner har historisk betydelig endret på hvordan fagdisiplinene i samfunnsfaget skal tilnærmes. Med innføringen av
Dyrseth, Mathias
core
Utvikling av en didaktisk refleksjonsmodell [PDF]
Temaet for avhandlingen er lokalt læreplanarbeid og kvalitetsutvikling i praktikerforskning. Hovedmålsetningen med prosjektet har vært å undersøke hvordan skolers profesjonsfellesskap kan bidra til kvalitetsutvikling og kunnskapsproduksjon i lokalt ...
Støren, Kristin
core