Results 1 to 10 of about 8,759 (189)
Essensialisme og undervisning i jødedom etter LK20
Prismet, 2023 Artikkelen drøfter utfordringer og muligheter for jødedomsundervisning i lys av den nye læreplanen i KRLE (LK20). Artikkelen er todelt: Første del gir en kritisk analyse av LK20 i lys av høringsutkastene og fagdebatten om verdensreligionsmodellen ...
Morten Beckmann
doaj +4 more sources
Evaluation and Transplantation of Human Corneal Endothelial Cells Cultured on Biocompatible Carriers [PDF]
Cell Transplantation, 2020 Corneal transplantation is currently the only effective treatment option for dysfunctional corneal endothelial cells (CEC). In this study, we test in vitro the surgical potential of cultivated human corneal endothelial cells (hCEC) on human anterior lens
Daniele Spinozzi +8 more
doaj +2 more sources
Dynamics of axonal β-actin mRNA in live hippocampal neurons. [PDF]
Traffic, 2022 In this study, we imaged β‐actin mRNA in live axons of hippocampal neurons. Compared with β‐actin mRNA in dendrites, axonal β‐actin mRNAs exhibited less directed motion with slower speed. The majority of them were localized to actin patches (APs) which are precursors of the axonal branch and showed confined diffusive motion within the APs.
Lee BH +4 more
europepmc +2 more sources
Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen
Acta Didactica Norden, 2020 Forskere innen matematikkdidaktikk er tydelige på at økt vektlegging av arbeid med bevis allerede i grunnskolen støtter elevers meningsskaping i matematikk og danner grunnlag for utvikling av dyp forståelse for begreper og sammenhenger.
Anita Valenta, Ole Enge
doaj +3 more sources
Kroppsøvingslæreres refleksjoner over egen undervisning etter innføring av LK20
Acta Didactica NordenI 2020 ble ny læreplan for grunnskole og videregående skole innført i Norge (LK20), og det er lite kunnskap om hvordan kroppsøvingslærere i de tre skolenivåene reflekterer omkring å undervise etter denne, samt hva de opplever at LK20 medfører.
Arne Sørensen, Pål Arild Lagestad
doaj +3 more sources
Språkbruk om kroppsøving: Et kritisk blikk på ny læreplan i Fagfornyelsen (LK20)
Acta Didactica Norden, 2020 I artikkelen analyserer forfatterne læreplan for kroppsøving som faglig og fagpolitisk tekst i læreplanreformen Fagfornyelsen i skolefagene (LK20). Forfatterne sammenligner to tekster, Utdanningsdirektoratets høringsutkast datert mars 2019, og den ...
Jorunn Spord Borgen , Gunn Engelsrud
doaj +4 more sources
Random antimicrobial peptide mixtures as non-antibiotic antimicrobial agents for cultured meat industry [PDF]
Food Chemistry: Molecular SciencesAntibiotics, commonly used in cell culture studies to prevent microbial contamination, cannot be employed in Cultured meat (CM) due to potential residues in the final food products.
Idan Yakir +3 more
doaj +2 more sources
Revitalizing Sustainability in Mathematics Education: The Case of the New Norwegian Curriculum
Education SciencesThis paper aims to discuss the revitalization of education for sustainable development (ESD) in mathematics education, particularly in relation to mathematics curricula for grades 1–10, using the example of the new Norwegian curriculum, LK20, which came ...
Solomon A. Tesfamicael, Ole Enge
doaj +3 more sources
Jødedomsundervisning i fagfornyelsen: Minoritetsreligioner i dybdelæringens æra
Prismet, 2023 I den nye læreplanen for KRLE (LK20) nevnes religioner og livssyn eksplisitt ved navn i mye mindre grad enn tidligere, noe flere har uttrykt uro for at vil føre til at minoritetsreligioner og -livssyn blir ignorert i undervisningen.
Nils H. Korsvoll
doaj +3 more sources
Vil læreplanen bidra til danning av elevane?
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022 Danning har lenge vore ein sentral del av skulen sitt føremål og har også ein sentral plass i den siste læreplanen, Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Eg argumenterer for at danningsoppdraget likevel vanskeleg lèt seg løyse innafor rammene læreplanen set, og ...
Odin Fauskevåg
doaj +1 more source