Results 41 to 50 of about 176 (145)

The past and current role of pupil’s effort and physical tests in Norwegian physical education teacher’s assessment

Frontiers in Education
Assessment practice is an important part of a physical education (PE) teachers work and can contribute positively to motivating pupils towards learning and developing lifelong pleasure in movement.
Tora Tremoen, Arne Sørensen, Pål Lagestad   +2 more
doaj   +1 more source

Kritisk tenking i læreplanen i naturfag

Acta Didactica Norden, 2022
Kritisk tenking (KT) er beskrevet internasjonalt som en sentral kompetanse elever må tilegne seg og det er også inkludert i den norske læreplanen.
Eldri Scheie, Berit Haug, Sibel Erduran
doaj   +1 more source

«Det handlar om å lære seg å bruke det»

Acta Didactica Norden
Djupnelæring har fått ei sentral rolle i nyare norske skulepolitiske dokument. Denne artikkelen ser på djupnelæringsomgrepet i Læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 (LK20) i grunnskulefaget kunst og handverk (KH) og kjerneelementet handverksferdigheiter ...
Elin Austbø Simonsen, Ingvild Digranes
doaj   +1 more source

Danningsaspektet i LK06 og LK20 – En dokumentanalyse

, 2022
Vi har begge vært opptatt av danning gjennom utdanningen vår, noe som er litt av bakgrunnen for valg av tema og problemstilling. Danning er et bredt begrep, og med innføringen av den nye læreplanen ønsket vi å se på hvordan begrepet brukes i styringsdokumenter for skolen.
Gotvassli, Arne Kristiansen, Nilsen, Jonas Nikolai   +1 more
openaire   +1 more source

Problem Posing i norske læreverk

Acta Didactica Norden
I denne artikkelen undersøker jeg hvordan "Problem Posing" (PP) er implementert i norske læreverk i matematikk før og etter innføringen av læreplanen LK20.
Øyvind Andersen Lundeby
doaj   +1 more source

Hvilke rammer gir læreplanverket for skolens antirasistiske arbeid?

Acta Didactica Norden
Arbeid mot rasisme fremstår som en viktig del av skolens oppdrag i det offentlige ordskiftet, men hvilke premisser for slikt arbeid er å finne i skolens mest sentrale styringsdokumenter?
Sara Blikstad Nyegaard
doaj   +1 more source

Vurdering i kroppsøving etter innføring av LK20

, 2023
This master thesis intends to research how physical education teachers practice assessment. This study has the purpose to look at whether physical education teachers has changed their practice of assessment after the introduction of the new curriculum.
Oftedal, Ole André, Søraker, Kristian
openaire   +1 more source

Handlingsrom for tegning i LK20

, 2022
The subject of this thesis is teacher agency in relation to drawing in arts and crafts class under the new National Curriculum for Knowledge Promotion 2020 (LK20). The teacher has a lot of autonomy in 2022 and has the full responsibility for interpreting large amounts of text containing information about how teaching must, should or can be done.
openaire   +1 more source

Barneskolelæreres anerkjennelsespraksis etter innføringen av LK20.

, 2023
I en av mange masteroppgaver om anerkjennelse gjør denne masteroppgaven seg relevant gjennom å fokusere på anerkjennelse etter innføringen av LK20. I denne masteroppgaven i profesjonsrettet pedagogikk er problemstillingen «Hvordan arbeider barneskolelærere med anerkjennelse i skolen etter innføringen av LK20?» Formålet med studien er å forske på ...
openaire   +1 more source

Fotball i kroppsøving etter et år med LK20

, 2022
Throughout history, there have been several discourses in the subject of physical education. Sports have been a huge part of the subject, but in LK20 physical education, the role of sports has been reduced. Based on this, it was decided to explore how physical education teachers legitimize the use of football after the introduction of the new ...
Ree, Andreas Bekkelund, Lygren, Ivar Kyllingstad   +1 more
openaire   +2 more sources