Results 11 to 20 of about 3,746 (131)

Utredningen om en ny lärarutbildning baseras på ett förlegat evidensbegrepp

Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik
Magnus Levinsson
openalex   +3 more sources

Barns rättigheter som tvärvetenskapligt kunskapsfält i svensk lärarutbildning

Kapet, 2021
Blivande lärare i Sverige ska enligt styrdokument ha förmåga att beakta barns rättigheter enligt FN:s konvention om barnets rättigheter. Syftet med artikeln är att undersöka vilken position kunskapsfältet för barns rättigheter har inom svensk ...
Åsa Olsson, Anders Broman, Nina Thelander   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Lärarstudenters undervisning av virtuella elever

Acta Didactica Norden, 2023
Denna studie bidrar med kunskap om hur lärarstudenter, som studerar till 4-6-lärare, undervisar virtuella elever i en simuleringsmiljö. Simuleringen erbjuder lärarstudenter möjlighet att träna på och utveckla sin undervisningsförmåga i en trygg miljö ...
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson, Marcus Samuelsson   +2 more
doaj   +1 more source

Simuleringsträning utvecklar lärarstudenters yrkesspecifika kunskaper

Högre Utbildning, 2021
Syftet med denna artikel är att bidra med kunskap om hur lärarstudenters tilltro till den egna undervisningsförmågan kan utvecklas genom träning av undervisning med virtuella elever i en semivirtuell miljö som en del av en campusförlagd utbildning ...
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson, Marcus Samuelsson   +2 more
doaj   +1 more source

Utanför den svarta lådan: Ett utvecklingsarbete om medie- och informationskunnighet i lärarutbildningen på Södertörns högskola

Högre Utbildning, 2020
Landets lärarutbildningar har problem med att förbereda framtidens lärare för den alltmer digitaliserade skolan. Digital kompetens är redan en integrerad del i skolornas verksamhet men lärarstudenter, skolor, lärarfack, politiker, teknikföretag och andra
Ingrid Forsler, Michael Forsman, Jenny Magnusson   +2 more
doaj   +5 more sources

Kursändring – att få språket att bära genom högskoleutbildningen

Högre Utbildning, 2022
På en kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), ett program för blivande lärare, har en seminarieserie kring språkutvecklande arbetssätt genomförts för lärarutbildarna.
Charlotte Hurdelbrink, Susanne Engström, Birgit Fahrman   +2 more
doaj   +1 more source

Undervisning i förskolan – Om möjligheter att integrera förskolans bildningsideal med nya uppdrag

Barn, 2019
Syftet med denna artikel är att mot bakgrund av förskolans bildningsideal och betydelsen av att göra bruk av barns perspektiv bidra till diskussionen om undervisningsbegreppets innebörd i ett förskoleperspektiv.
Susanne Thulin, Agneta Jonsson
doaj   +1 more source

Recognizing the needs – Student teachers´ learning to teach from teaching

Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2012
This paper is based on an exploration of the ways in which primary science student teachers recognize and learn about issues that shape their own professional learning. The paper discusses different perspectives of “knowledgebase needed for teaching” and
Pernilla Nilsson
doaj   +1 more source

Den gemensamma europeiska referensramen för språk: Lärande, undervisning, bedömning – ett nordiskt perspektiv

Acta Didactica Norge, 2017
Den gemensamma europeiska referensramen för språk har sedan den gavs ut av Europarådet år 2001 fått allt större inflytande vad gäller språkutbildning och bedömning, främst i Europa men även i andra delar av världen. I artikeln behandlas referensramen som
Gudrun Erickson, Heini-Marja Pakula
doaj   +1 more source

Kamratrespons som formativ bedömning för lärande

Högre Utbildning, 2017
I denna artikel studeras kamratrespons, som ett sätt att arbeta med formativ bedömning för att möjliggöra ett utvidgat lärande; ett lärande som avser både den som ger och tar emot responsen.
Jennie Sivenbring
doaj   +1 more source