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A fala privada no desenvolvimento de tarefas colaborativas em inglês

open access: yesCalidoscópio, 2010
A pesquisa sobre aquisição de segunda língua/língua estrangeira orientada por princípios da teoria sociocultural revela a necessidade de estudos que investiguem o uso da fala privada por estudantes adultos na realização de tarefas colaborativas.
Isis da Costa Pinho   +1 more
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Novos letramentos: perspectivas atuais para o ensino de inglês como língua estrangeira1

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2014
Os novos letramentos abarcam uma noção de linguagem como prática social (BRANDT; CLINTON, 2002) e a compreensão de que é necessário proporcionar o desenvolvimento do senso crítico dos cidadãos/ alunos (BRASIL, 2006), objetivando a mudança social.
Andréa Machado de Almeida Mattos
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O lugar da "Gramática de Português como língua estrangeira" no processo de gramatização do PLE no Brasil [PDF]

open access: yes, 2013
I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAO presente trabalho busca interpretar os efeitos de sentido produzidos pelo ...
Santos, Grazielle da Silva dos
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O insólito nas aulas de espanhol como língua estrangeira: Propostas pedagógicas [PDF]

open access: yes, 2016
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Trabalhar a literatura e as suas funções nas aulas de Espanhol como língua estrangeira, sem usála como prétexto para conteúdos linguísticos e/ou estruturais, tronouse uma ...
Miranda, Caio Vitor Marques
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A aquisição de ser e estar no ensino de português como língua estrangeira

open access: yesRevista do GEL, 2013
Neste artigo faz-se uma análise da aquisição dos verbos SER e ESTAR por estudantes de português como língua estrangeira. O foco teórico adotado é a Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1987, 2008, 2009) e o Modelo de Exemplares (ROSCH, 1973, 1978; BYBEE ...
Ana Paula HUBACK
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Une langue étragère, un ordinateur, une image: c'est simple comme bonjour! [PDF]

open access: yes, 2014
Este artigo surgiu na sequência de um atelier “Une langue étrangère, un ordinateur, une image: c’est simple comme bonjour!”, desenvolvido no âmbito do XXI Congresso da Associação Portuguesa dos Professores de Francês, Images et imaginaires pour agir ...
Oliveira, Lucie   +2 more
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Ensino de inglês e as Redes Sociais [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho tem como objetivo fazer uma ligação entre as redes sociais e ...
Jamoussi, Thaísa de Andrade   +1 more
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