Results 21 to 30 of about 17,674 (56)

Wielowymiarowa duchowość człowieka w myśli Stefana Kunowskiego (1909–1977)

Studia Paedagogica Ignatiana
Przedmiotem analizy podjętej w artykule jest zagadnienie duchowości człowieka w myśli Stefana Kunowskiego. Autor ujmuje duchowość ludzką wielowymiarowo, postrzega ją przez pryzmat wzajemnie splatających i dopełniających się wymiarów: rozumności, wolności,
Anna Breś
doaj   +1 more source

Udział nauczycieli w wychowaniu lotniczym w II Rzeczypospolitej

Studia Paedagogica Ignatiana
Artykuł porusza tematykę mieszczącą się w obrębie historii wychowania. Jego celem jest przedstawienie charakterystyki udziału nauczycieli w wychowaniu lotniczym w latach 1918–1939 w Polsce na podstawie jakościowej analizy źródeł historycznych: czasopism,
Magdalena Rzepka
doaj   +1 more source

On the education of the sons of Constantine the Great [PDF]

Hypothekai, 2019
The present article is devoted to the problem of education of Constantine’s the Great (306–337 AD) sons. Constantine gained the im-perial title in 306 AD and kept it for thirty years — longer than any of roman emperors after Augustus. Constantine
Ivan A. Mirolyubov
doaj   +1 more source

Education in a late roman senatorial family: classical canon and christian ideal [PDF]

Hypothekai, 2019
This article examines the models of education adopted by pagans and Christians on the example of the senatorial family of Ceionii Rufii. The author comes to the conclusions that educational practices did not contradict each other coexisting ...
Evgenia S. Zaitseva
doaj   +1 more source

Desentrañando el acoso laboral docente: parecidos de familia en las experiencias de mujeres docentes del Estado de México

Anuario Mexicano de Historia de la Educación
Este trabajo se deriva de una tesis de grado como Maestra en Investigación de la Educación en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, división Nextlalpan, que examina las culturas organizacionales escolares que propician ...
Julia Lizette Villa-Tun
doaj   +1 more source

La contribución del pensamiento de Catherine Sturges en las iniciativas educativas de los profesores de la Mixteca en 1926

Anuario Mexicano de Historia de la Educación
El presente trabajo analiza la defensa de la raza mixteca hecha por Catherine Vesta Sturges en 1926, para mostrar el cuestionamiento al programa de Misiones Culturales por los extranjeros y su influencia en el magisterio.
Yair Gerardo Hernández Vidal
doaj   +1 more source

ISMERETLEN ADATTÖRMELÉKEK A 17. SZÁZAD MÁSODIK FELÉNEK UNITÁRIUS ISKOLA- ÉS PEREGRINÁCIÓTÖRTÉNETÉHEZ

Gerundium
A kolozsvári unitárius iskola, a szentháromság-tagadók egyetlen „küldő intézménye” az 1660-as évek elején erősen hanyatlóban volt (tűzkár, pestis, a fegyelem meglazulása), s ezek folytán átmenetileg az unitárius peregrináció is „beszűkülő tendenciát ...
Dávid Szigeti Molnár
doaj   +1 more source

A KISZ AZ IPARMŰVÉSZETI FŐISKOLÁN

Gerundium
  A tanulmány célja, hogy bemutassa a budapesti Iparművészeti Főiskolán[1] működött Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség (KISZ) alapszervezetének működését és hatását a hallgatói életre.
András Szécsényi
doaj   +1 more source

Educational policy of Theodosius II and the fate of Auditorium of Constantinople [PDF]

Hypothekai, 2019
The article considers the history of the Auditorium (5th – 6th centuries), often referred to as the University of Constantinople, from the perspective of the main policies of Theodosius II.
Tatyana Aleksandrova
doaj   +1 more source

A HALLEI FRANCKESCHE STIFTUNGEN INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK MAGYARORSZÁGI ÉS ERDÉLYI NEVELTJEI (1696–1787)

Gerundium
Halle vonzerejét a 18. században nemcsak egyetemének, hanem a Franckesche Stiftungen intézményeinek is köszönhette. Az ún. „árvaház” eredetileg valóban a gyerekek felkarolására szolgált, de egymás után nőttek ki belőle a különböző szintű iskolák.
Zoltán Csepregi
doaj   +1 more source