Enseigner le français et la littérature : du linguistique à l’anthropologique [PDF]
, 2007 Le présent article se propose d’évaluer l’intérêt et les risques inhérents au passage de perspectives didactiques centrées sur des modèles linguistiques à des approches didactiques fondées sur une dimension anthropologique. Ce mouvement qui fait passer d’
Demougin, Patrick
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LA LANGUE ROUMAINE DANS L’IMAGINAIRE DES LOCUTEURS NON NATIFS
Studia Universitatis Babeş-Bolyai. PhilologiaThe Romanian Language in the Imaginary of Non-Native Speakers. Over the past five decades, since Romanian has been taught as a foreign language (RFL) in an institutional setting, the profile of non-native speakers has been shaped almost exclusively ...
Elena PLATON
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La langue/culture française et ses filiations par affinité: introduction à une étude de cas
Lenguaje, 2007 Ce travail essaie d’appliquer au terrain de la didactique du Français Langue Étrangère (FLE) une approche des modalités de la construction de l’Autre et des concepts de l’herméneutique tels que « sens d’appartenance » et « horizon d’attente ».
Juan Moreno Blanco
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L’ethos communicatif de la langue-culture étrangère et le culturème social dans la classe de FLE au niveau supérieur [PDF]
Synergies Argentine, 2016 Cet article résulte de l’approfondissement des études préliminaires et descriptives ayant eu trait à la pragmatique interculturelle et aux relations interpersonnelles dans le cadre de la classe de français langue étrangère au niveau ...
Romina Balduzzi, Daniela Spoto Zabala
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ENTRE ENRACINEMENT CULTUREL ET OUVERTURE SUR LE MONDE : LE PARADOXE DU DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL [PDF]
ZiglôbithaRésumé : Cet article examine le rôle central de la langue maternelle comme moteur dans l’apprentissage des langues étrangères et la promotion de la compréhension interculturelle.
Radia BELLAGOUN
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De la traduction publicitaire à la communication multilingue [PDF]
, 2009 Avec la mondialisation de l’économie, la communication commerciale occupe désormais une place prépondérante dans la vie sociale un peu partout dans le monde.
Guidère, Mathieu
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Lexique et représentation des sentiments [PDF]
, 2005 Cet article rassemble des constats et réflexions quant à l'enseignement du lexique des sentiments à des étudiants locuteurs non natifs du ...
Cavalla, Cristelle
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Considérations didactiques autour du répertoire (pluri) linguistique de l’apprenant : du CARAP à la classe de langue [PDF]
, 2014 La prise en compte des caractéristiques d'une société de plus en plus multilingue et, par conséquent, du patrimoine (pluri)linguistique et pluriculturel des individus est désormais indispensable, surtout dans le système éducatif et notamment dans la ...
Bosisio, Cristina
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Influence de l’enseignement des langues étrangères sur la transmission de la culture [PDF]
Annales du Patrimoine, 2012 La culture de chaque pays se reflète dans sa langue et sa littérature. Donc, on peut prétendre que le lexique de chaque pays comprend la culture et la tradition propre à lui, et que les unités du langage véhiculent des valeurs culturelles. En choisissant
Dr Mahboubeh Fahimkalam
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, 2022 This work is the written version of an introduction to foreign language teaching in public schools at the secondary and upper secondary level at the Teacher Training University in Lausanne, Switzerland. The text is written in French.
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