Results 31 to 40 of about 155,687 (53)

Learning from the Past for the Future: How to Make Adult Education Sustainable

Discourse and Communication for Sustainable Education, 2017
When compared to education with children, adolescents and students, adult education has particular opportunities and challenges, depending on stronger biographical influences: adults have developed their own learning style and learning competence and ...
Franzenburg Geert
doaj   +1 more source

Transferevaluering af pædagogisk efteruddannelse

Cepra-Striben, 2013
Efteruddannelsesforløb bliver ofte evalueret uden hensyntagen til deres transferværdi. Transfer betegner i denne sammenhæng det forhold, at deltagerne bruger det lærte efter forløbet.
Bent B. Andresen
doaj   +1 more source

Kreativitetsfremmende evaluering

Cepra-Striben, 2009
Artiklen præsenterer viden om, hvordan man kan arbejde med kreativitetsfremmende evaluering. Ud fra en socialteoretisk forståelse af kreativitet er en væsentlig pointe i artiklen, at evaluering af kreativitet udgør en langstrakt proces, hvor kontinuerlig
Lene Tanggaard
doaj   +1 more source

Er god undervisning evidensbaseret?

Cepra-Striben, 2009
Forskningen giver efterhånden et afklaret svar på, hvad der virker i skolen. Velstruktureret undervisning med læreren som tydelig leder i dialog med elevernes læring er, hvad der får elever til at lære noget. Denne viden er en gave til lærerprofessionen.
Per Fibæk Laursen
doaj   +1 more source

Empowerment Foster Children Youth Education Centers

Polish Journal of Social Rehabilitation, 2016
Youth Educational Centers (YEC) are open social rehabilitation institutions for socially maladjusted adolescents who are placed in such centres by court order.
Karina Szafrańska
doaj   +1 more source

Przestępczość kobiet w wybranych teoriach kryminologicznych – konteksty płci kulturowej

Polish Journal of Social Rehabilitation, 2017
Celem niniejszego tekstu jest rekonstrukcja wybranych teorii kryminologicznych. Świadomie pomijam koncepcje o innym profilu, koncentrując się na kategorii płci kulturowej jako kluczowej.
Wojciech Andraszczyk
doaj   +1 more source

L'Intérêt de la Formation Continue dans les Entreprises Marocaines

The Journal of Quality in Education, 2017
La formation continue dans l'entreprise marocaine peut être évoquée par rapport à  1996, année de la premiêre réforme des Contrats Spéciaux de Formation (CSF).
Mounia Zaim, Faical Zaim, Morad Sbiti
doaj   +1 more source

Wyjaśnienie zależności pomiędzy przymierzem terapeutycznym a efektami terapii:rola pośredniczącego wpływu wieku i płci w leczeniu uzależnień u osób nieletnich

Polish Journal of Social Rehabilitation, 2017
Związek pomiędzy przymierzem (relacją, sojuszem) terapeutyczną a rezultatami terapii został już dawno przedstawiony w wielu opracowaniach i metaanalizach. Jeśli jednak chodzi o leczenie osób uzależnionych nieletnich, to nadal jest to obszar mało zbadany.
Olusegun E. Afolabi, Fatai A. Adebayo
doaj   +1 more source

Embedding Development Education in Post-Primary Teaching and Learning: Lessons from WorldWise Global Schools

Policy and Practice: A Development Education Review, 2016
WorldWise Global Schools, the Irish government’s development education (DE) programme for post-primary schools in Ireland, concluded its first phase of operation in May 2016.
Mary McCarthy , Mary Gannon
doaj  

Higher Education for Refugees: The Case of Syria

Policy and Practice: A Development Education Review, 2017
The refugee crisis is also a crisis in education. While attention is frequently directed toward primary and secondary school levels, higher education is a strategic issue for refugees, both as individuals and for long term processes of post-conflict ...
Helen Avery, Salam Said
doaj