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CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS SOBRE LA FORMACIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA EN PREESCOLAR DE BUCARAMANGA-COLOMBIA

Dialéctica
El presente artículo científico es el resultado de una investigación que se realizó con docentes de preescolar de una institución educativa privada de Bucaramanga-Colombia, y tuvo como objetivo principal caracterizar y comprender cómo conciben y ...
Jeynny Marcela Ortiz Mogollón, Andrea Carolina Gómez Becerra   +1 more
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AVANCES Y RETOS DE LAS DIDÁCTICAS EMERGENTES PARA LA OPTIMIZACIÓN DEL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Dialéctica
La lectura y la escritura son procesos fundamentales en la formación educativa, esenciales para la comunicación y la interpretación del mundo. Sin embargo, el avance tecnológico y métodos de enseñanza superficiales han generado desinterés, especialmente
Ana Elizabeth Caicedo Fonseca
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LECTOESCRITURA DEL FUTURO: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS MEDIADAS POR EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA

Dialéctica
El sistema educativo colombiano enfrenta desafíos significativos en la calidad de la educación, especialmente por la heterogeneidad entre zonas urbanas y rurales. En este contexto, el presente ensayo científico tiene como propósito reflexionar sobre los
Méndez Tavera Luz Adriana
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APRESTAMIENTO Y LECTOESCRITURA A ESTUDIANTES DE BÁSICA

REVISTA ALCANCE
El presente artículo tiene como objetivo general determinar las condiciones para aprestamiento y lectoescritura a estudiantes de básica de la Unidad Educativa 6 de diciembre de Piquigua del Cantón Sucre. La metodología seleccionada para realizar el abordaje de esta investigación fue cuantitativa. Se empleó un instrumento de recolección de datos de seis
Holger Muñoz, Yandri Muñoz Chavarria, María Coello   +2 more
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Relación entre las habilidades digitales y la lectoescritura en estudiantes de Sexto Grado del cantón Durán

Ciencia y Educación
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre las habilidades digitales y la lectoescritura en estudiantes de sexto grado del cantón Durán durante el año 2025. Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, alcance correlacional,
Cecibel Estefanía Villegas Guerrero, María Augusta Granda Paladines, Johanna Paola Salazar Bonoso, Maholy Karelis Ortiz García, Milton Alfonso Criollo Turusina   +4 more
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DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA : ADQUISICIÓN Y DOMINIO

Acta Colombiana de Psicología, 2006
This work analyzes the development of reading/writing skills, specifying two phases: acquisition and dominion. In the first phase, it shows the different conceptual levels developed by the child, from early ages, in his attempt for understand the written language.
MONTEALEGRE, ROSALÍA, FORERO, LUZ ADRIANA   +1 more
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La adquisición de la lectoescritura en el nivel inicial

Revista Iberoamericana de Educación, 2006
La lectura debe ser compartida para existir plenamente. Leer le abre al lector las ventanas de acceso a diversos mundos, tanto reales como imaginarios. Leer juntos es un momento fabuloso para que un niño pueda aprender lo que significa la escritura. El
Silvia Gabriela Combes
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[An Interdisciplinary Theory-Based ESL Curriculum to Teach English as a Second Language.] [PDF]

Colomb Appl Linguist J, 2011
Fuentes BO, Mas FS, Mein E, Jacobson HE.
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Lectoescritura : estrategias contra el error

, 2000
ESP
Jurado Recuerda, Ana María, Martín Martínez, Mercedes   +1 more
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Percepciones del programa aceleración del aprendizaje en el marco del COVID-19 en profesores de zona rural en Colombia

, 2023
Melo GC, Colorado YPS, Constante KP, Prieto GVM.   +3 more
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