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Escribir para publicar: Una experiencia con grupos de escritura de investigadores universitarios
Maskana, 2021 Las publicaciones científicas, como el medio legitimado para producir y comunicar el conocimiento, comúnmente se utilizan para evaluar la producción individual de docentes investigadores y de sus universidades.
Elisabeth Rodas-Brosam +3 more
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Perceptual Contiguity Does Not Modulate Matched-Case Identity-Priming Effects in Lexical Decision
Brain Sciences, 2023 In recent studies with the masked priming lexical decision task, matched-case identity-priming effects occur for nonwords but not for words (e.g., nonwords: ERTAR-ERTAR faster than ertar-ERTAR; words: ALTAR-ALTAR produces similar response times as altar ...
Marta Vergara-Martínez +2 more
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Comunicación política en la era digital y su vinculación con el territorio.
Más Poder Local, 2023 El campo de la comunicación política tiene un papel fundamental en las actuales sociedades mediatizadas y resulta central para pensar el desarrollo de las democracias, las interpelaciones ciudadanas y el comportamiento de una representación política ...
Rossana Viñas +3 more
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Brain Sciences, 2023 The masked priming technique is considered a gold standard among experimental psychologists who specialize in the field of visual word recognition. Typically, this method entails a comparison between two or more critical conditions (e.g., the target word
Maria Fernández-López +2 more
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El canon literario no académico: propuesta metodológica para su estudio
Revista de Literatura, 2023 Este estudio se centra en el canon popular (la llamada paraliteratura) y la influencia que en su formación tiene la comunicación virtual. El objetivo de la investigación es doble: en primer lugar, se revisan las principales investigaciones sobre el ...
Gemma Lluch
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The Omission of Accent Marks Does Not Hinder Word Recognition: Evidence From Spanish
Frontiers in Psychology, 2021 Recent research has found that the omission of accent marks in Spanish does not produce slower word identification times in go/no-go lexical decision and semantic categorization tasks [e.g., cárcel (prison) = carcel], thus suggesting that vowels like á ...
Ana Marcet +4 more
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How Do I Engage in Partner Reading With My Child? [PDF]
, 2017 How Do I Engage in Partner Reading With My Child?
The Meadows Center for Preventing Educational Risk
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Los cuentos en el programa "Libro al Viento"
Ocnos, 2013 Esta investigación analiza el funcionamiento, conocimiento y valoración del programa Libro al Viento con el propósito de ofrecer nuevos datos que permitan mejoras al programa en la ciudad en su modalidad: Institución Educativa.
Carolina Arias-Arenas
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Fluid Intelligence, Working Memory, Reading Fluency and Comprehension in Chilean School Children [PDF]
, 2019 Introducción. Los estudios acerca de las variables que pueden impactar la comprensión de lectura en niveles intermedios de enseñanza no son del todo concluyentes.
Bizama M., Marcela +2 more
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