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Comprensión de lectura de textos informativos de carácter científico en escolares

open access: yesOcnos, 2020
El presente trabajo tuvo como propósito determinar la contribución de la  inteligencia fluida y de funciones ejecutivas tales como la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la fluidez verbal, a la  comprensión de lectura de textos informativos de ...
Marcela Bizama-Muñoz   +4 more
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Reflexiones sobre la Lectura Crítica desde una Perspectiva Freireana en la Educación Básica

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
En este estudio proponemos abordar la lectura crítica de textos de prensa con contenido científico apoyados en la perspectiva freireana y en el CRITIC — desarrollado por Bartz (2002) y adaptado por Oliveras et al. (2013).
Dayana do Nascimento Ferreira   +2 more
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LECTURA DE TEXTOS HISTÓRICOS EN EL AULA [PDF]

open access: yesPARADIGMA, 2020
Después de aclarar algunas ambigüedades terminológicas, aquí hay dos argumentos relacionados con la lectura de textos históricos en el aula. El primer argumento parte de la premisa de que las matemáticas son una parte importante de la cultura general de la humanidad en el sentido de que impregna casi cualquier otra parte de esa cultura.
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Considerações acerca da leitura em livros didáticos de química: uma análise a partir de textos complementares

open access: yesEducación Química, 2018
(Consideraciones acerca de la lectura de libros didácticos de química: su análisis como textos complementarios) El uso de diferentes géneros de textos es visto como fundamental para la formación de lectores versátiles.
Wilmo Ernesto Francisco Junior   +1 more
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Pausas en la lectura de textos expresivos

open access: yesLangues & Parole, 2023
El desenvolupament de les competències d'expressió oral és un dels objectius que s'estableixen en el currículum oficial de llengua espanyola per als dos cursos de Batxillerat a Espanya. No obstant això, aquestes competències, entre les quals s'inclou la lectura en veu alta de textos, manquen de valors de referència que ajudin el docent a avaluar-les. L'
Estebas-Vilaplana, Eva||   +2 more
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Textos didactizados: mediadores en la lectura de textos científicos de lingüística

open access: yesTraslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 2022
La comprensión lectora y la escritura académica suelen ser una problemática presentada por los ingresantes en el marco de los estudios superiores. Desde la Secretaría Académica Central de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), se convocó a los docentes de asignaturas de primer año de las carreras para abordar este desafío a través de la ...
Valeria Guadalupe Abate Daga   +1 more
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Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes

open access: yesOcnos, 2017
La fluidez lectora es un componente crítico del aprendizaje de la lectura y la comprensión de textos. En español son escasas las herramientas para evaluar este constructo que involucra aspectos relativos a la precisión lectora, la expresividad, la ...
Julieta-Carolina Fumagalli   +2 more
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Lectura crítica de medios en textos escolares desde la comunicación educativa

open access: yesCorrespondencias & Análisis, 2015
Este artículo presenta los resultados de la investigación acerca del concepto de lectura crítica de medios de comunicación en textos escolares de séptimo básico a segundo medio, a través de una mirada desde la comunicación y la educación.
Ximena Ojeda Sánchez   +2 more
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Estudio comparativo de los gráficos estadísticos en libros de texto chilenos y españoles de primaria

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2023
 El objetivo de este trabajo consiste analizar las situaciones que involucran gráficos estadísticos en los libros de textos escolares españoles y chilenos dirigidos a la educación primaria (6 a 11 años).
Gabriela Cisternas   +2 more
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Leer en contextos de distracción: el rol de la inhibición y el establecimiento de objetivos en la comprensión de textos académicos digitales

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022
El texto es la principal herramienta para acceder al conocimiento disciplinar en la educación superior. En la actualidad, las tareas de lectura se desarrollan con frecuencia con textos digitales, lo que implica un entorno de lectura susceptible a la ...
Pamela Ramírez-Peña   +3 more
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