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El agrupamiento de textos en la escuela elemental

open access: yesEnunciación, 2009
Agrupar textos” en la escuela elemental evoca lo que se hacía antes. ¿Por qué no? Después de decenas de años, tanto los manuales de lectura como los de francés (de manera integrada), ofrecen una organización temática conformada por: fragmentos de textos ...
Jacques David   +2 more
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Géneros archivísticos: recopilación de textos y espacios de lectura

open access: yesNimio, 2022
Si bien la poesía y la ficción digital siguen siendo géneros de interés marginal, principalmente, para los estudiosos de la textualidad digital, millones de lectores están explorando blogs y otras formas o foros de redes sociales. Pero, ¿representan nuevos géneros, colecciones o archivos, o espacios sociales?
Kate Eichhorn, Constanza Qualina
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Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2009
Este artículo pretende dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios.
Iraís Hernández Suárez   +1 more
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La lectura de los textos científicos en la universidad. Recomendaciones metodológicas

open access: yesRevista Científica UISRAEL, 2022
La universidad actual, ante el crecimiento exponencial del conocimiento y su amplia difusión a través del Internet, exige del desarrollo de la lectura crítica como parte de la formación profesional, especialmente de los textos científicos, mismos que se ...
Alfredo González Morales   +1 more
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Una propuesta pedagógica frente a la lectura crítica de textos filosóficos en una institución educativa del departamento de Santander

open access: yesCuadernos de Filosofía Latinoamericana, 2018
  Este trabajo es el resultado de una investigación que se hizo con estudiantes del grado undécimo bachillerato del colegio rural Pozo Nutrias Dos, del municipio de San Vicente del Chucuri, del departamento de Santander, Colombia.  Consistió en indagar
Henry Alberto Macias Uribe
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Lectura y coherencia textual (análisis de un texto narrativo) [PDF]

open access: yesComunicación, Lenguaje y Educación, 1993
Los autores proponen la Lingüística Textual para un reenfoque de las actividades de análisis de texto en la enseñanza. Como modelo de aplicación de esa propuesta se expone un caso de análisis textual de una nanación en el que se localizan los mecanismos de coherencia y se generan preguntas de control y ejercicios para que el alumno desarrolle ...
Aznar, Eduardo   +2 more
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Lectura de imágenes y producción de textos escritos en inglés, en estudiantes de nivel secundaria

open access: yesDesafíos, 2019
Objetivo. Demostrar la influencia de la lectura de imágenes en la producción de textos escritos en inglés en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado de Huánuco. Método. Se desarrolló un estudio experimental,
Omar Alfredo Quispe Estela
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La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos

open access: yesEducare, 2020
No todos los estudiantes son capaces de asumir una posición crítica frente al contenido de un texto o ante los planteamientos del autor. La metodología educativa propone la lectura crítica para promover y medir la capacidad de los aprendices de ...
Yosmi Beatriz Brito Ramos
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Lectura de textos digitales: ¿nuevas prácticas letradas?

open access: yesLengua y Sociedad, 2023
En el presente artículo se indaga sobre las prácticas de lectura digital en espacios educativos de nivel secundario. Desde el marco de los Nuevos Estudios de la Literacidad, se analizan escenas en aulas de Lengua y Literatura de segundo año nivel secundario las cuales fueron registradas durante un trabajo de campo con perspectiva etnográfica.
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Uso de la regulación oral del profesor como estrategia de ayuda a la comprensión lectora. Un estudio experimental en 3º de primaria de escuelas chilenas

open access: yesInvestigaciones Sobre Lectura, 2021
En la tarea formativa de la comprensión de textos una actividad frecuente de acompañamiento en las salas de clase es la lectura puesta en diálogo con intervenciones del profesor.
Andrea Verónica Bustos Ibarra   +2 more
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