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¿Internet: 1; Escuela: 0?

open access: yesCPU-e, 2012
Este artículo aborda el caso de una chica que no puede aprobar el Bachillerato de Letras, a pesar de que lleva una actividad diaria, variada y elogiada en la red, gestiona un foro de literatura, lee y escribe en fotoblogs y chats.
Dr. Daniel Cassany   +1 more
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Poetic texts and young readers in the internet era: about booktobers, bookstgrammers and followers

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2020
In the present article we show how in the Internet age new spaces for literary creation acquire a vital importance in the training of readers. The poetics emerged through the blog, social networks and online platforms respond to a multimodal reading ...
Mª del Carmen Quiles Cabrera
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Promoción de la lectura en espacios virtuales: el caso del Portal de Lectores y Lecturas de la Universidad Veracruzana

open access: yesÁlabe, 2018
Este artículo presenta un estudio de caso: del Portal de Lectores y Lecturas (www.uv.mx/lectores) de la Universidad Veracruzana (UV), en el que se muestra una estrategia para promover la lectura no utilitaria a través de internet.
Sergio Antonio López Acosta   +1 more
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Lectura digital en la competencia lectora: La influencia en la Generación Z de la República Dominicana

open access: yes, 2017
La mayoria de los paises latinoamericanos estan focalizados en elevar la calidad de los aprendizajes mediante la dotacion de recursos tecnologicos a los centros educativos como si su mera presencia bastara para desarrollar las competencias fundamentales ...
Cristina Amiama-Espaillat   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Lectura ubicua y alfabetizaci´on digital

open access: yesA&H, 2015
En este ensayo se exlican algunas características de la lectura digital  el énfasis en la necesidad de aplicar tanto al texto en papel como al texto digital una comprensión crítica; que en palabras de Freire y Macedo (1989) tal comprensión de la palabra
Gabriela Zenteno Ríos
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Perfiles lectores adolescentes: lectura en papel versus digital

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa
Esta investigación busca conocer las preferencias lectoras de los adolescentes al iniciar la educación secundaria. Se tomó como referencia una muestra de 664 estudiantes de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria de Cádiz para, posteriormente ...
Inmaculada Clotilde Santos Díaz   +3 more
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La incorporación de la literatura infantil digital a la biblioteca de aula

open access: yesAnuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2014
El presente trabajo explora las posibilidades y conveniencia de integrar la lectura ficcional digital en la biblioteca escolar de aula. Para ello, se incorporaron cinco dispositivos digitales a la biblioteca de un aula de sexto curso de primaria, con una
Teresa Colomer Martinez   +1 more
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Encuentro entre lectura en papel y lectura digital: hacia una gramática de lectura en los entornos virtuales

open access: yes, 2017
En la era digital, las formas de leer viven transformaciones que cambian las dinamicas y coordenadas espacio-temporales de siempre. El lenguaje escrito -impreso y lineal- durante mucho tiempo ha sido el propio de la lectura, y ha sido el epicentro del ...
Valeria Levratto
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Lectura digital y su influencia en las prácticas lectoras en contextos escolares

open access: yesBoletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca, 2019
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) forman parte cotidiana de los procesos de enseñanza-aprendizaje hoy en día, gracias a su inclusión en el ámbito académico a partir de la segunda mitad del siglo XX; lo que ha permitido que la lectura ...
Silvia Concepción Acosta Velázquez   +1 more
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¿Son realmente tan buenos los nativos digitales? Relación entre las habilidades digitales y la lectura digital

open access: yes, 2016
Digital reading literacy consists on the comprehension, use, reflection and enjoyment of written texts with the aim to fulfill our goals, to develop our knowledge and potential, and to participate in our society.
I. Fajardo, E. Villalta, L. Salmerón
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