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Los conceptos de literatura infantil y juvenil, su periodización y canon como problemas de la literatura colombiana

open access: yesEstudios de Literatura Colombiana, 2011
Se abordan tres aspectos de la literatura infantil y juvenil colombiana: (1) el concepto de literatura infantil como expresión auténtica de la sociedad, como mediación formativa y obra que circula en ámbitos comunicativos reales, y como ínter y ...
Mirian Borja Orozco   +2 more
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Blogs para la enseñanza de literatura infantil y juvenil en español: espacio central de la LIJ 2.0

open access: yesPerspectiva, 2012
Para analizar la recepción de las obras de literatura infantil y juvenil en internet, los blogs continúan siendo un espacio fundamental para la opinión crítica, la reflexión académica y la práctica docente configurándose como eje central del concept ...
José Rovira Collado   +1 more
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La escuela en la radio y la radio en la escuela. Una innovación escolar para promocionar la lectura

open access: yesHachetetepé, 2012
El artículo plantea la relevancia de que actualmente las escuelas desarrollen experiencias innovadoras de promoción de la lectura. En ello, la radio puede ser una aliada, como se demuestra al sintetizar una experiencia de innovación desarrollada en un ...
Carmen Álvarez Álvarez   +1 more
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Recerca i formació de professionals en el camp de la literatura infantil i juvenil [PDF]

open access: yes, 2018
El 2017, Catalunya i les Illes Balears van ser convidades a celebrar la 54 edició de la Fira del Llibre per a Infants i Joves de Bolonya. El programa incloïa el Simposi sobre literatura infantil i juvenil en català: tendències d'un futur compartit ...
Colomer Martínez, Teresa
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De tres en tres : carreras en la literatura infantil y juvenil [PDF]

open access: yes, 2013
1 archivo PDF (9 páginas)El relato de una vida entera influenciada por la pasión a la lectura y cómo la autora, en su desempeño profesional fue capaz de traslapar su bagaje cultural para impulsar importantes proyectos dentro de la Literatura infantil y ...
Roberts, Anne   +1 more
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Um estatuto para a poesia infantil contemporânea: reflexões a partir do PNBE

open access: yesEstudos de Literatura Brasileira Contemporânea, 2017
Las acciones del gobierno para fomentar la lectura, como el Programa Nacional Biblioteca en la Escuela, tienden a orientar el mercado editorial brasileño, para ofrecer obras que cumplan con las exigencias de una política de este tipo y por lo tanto ...
Marli Cristina Tasca Marangoni   +1 more
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Veladuras. El servicio doméstico de niñas y jóvenes en la narrativa judicial de los años sesenta en Córdoba, Argentina

open access: yesSecuencia, 2018
A partir de fuentes judiciales, normativas, reglamentarias y televisivas, y conjugando operaciones de cuantificación, reducción de la escala de observación y contextualización, se analizan las mutaciones culturales experimentadas por las prácticas de ...
Agostina Gentili
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La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia

open access: yesLenguaje y Textos, 2018
La literatura infantil y juvenil (LIJ) posee un gran potencial de fomento a la lectura tanto en la lengua materna como en la extranjera, aunque su uso en las clases de ELE es escaso, si bien necesario. En este trabajo presentamos algunos proyectos basados en las estrategias de animación a la lectura de Montserrat Sarto (1998).
Pregelj, Barbara, Šifrar Kalan, Marjana
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La literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de futuros maestros: creencias, lecturas y necesidades formativas

open access: yesLenguaje y Textos, 2021
<p>Este trabajo examina la importancia de la literatura infantil y juvenil en la trayectoria lectora de dos promociones de futuros docentes, con el fin de detectar sus necesidades formativas y proponer medidas y estrategias dirigidas a compensarlas.
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Formación y concepciones docentes de la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica

open access: yesEnunciación, 2023
Uno de los principales roles de los docentes de lengua materna es ser mediadores literarios y formadores de lectores en la Educación Primaria y Secundaria.
Diana Carolina Hernández-Machuca
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