Mujer y educación literaria: una aproximación a los clubes de lectura [PDF]
, 2009 Retomamos las palabras de Gadamer con el objeto de pensar en la lectura como algo que tiene que ver con aquello que nos hacer ser lo que somos en un mundo caracterizado por la abundancia de estímulos, pero escaso de ...
Alférez, María I.
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Celia: una historia de enseñanza-aprendizaje en personaje femenino
Álabe, 2019 La educación literaria en las aulas comporta, no solo el aprecio literario de los textos, sino también la educación en valores para la formación de la personalidad del educando: sujeto en formación continua en la escuela.
Beatriz De Ancos Morales
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Construyendo espacios para promover la lectura: Galea literaria
Revista Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas -FACCEA, 2018 El desarrollo de capacidades en el ser humano, es un tema relevante en el entorno en el que nos movemos actualmente. Por ello, desde las instituciones de educación se ha teniendo en cuenta la importancia de crear nuevos espacios de aprendizaje para superar las deficiencias en materia de generación de habilidades en los estudiantes.
Martha Liliana Torres Barreto +2 more
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Las lecciones de los lectores. A propósito de la recepción literaria [PDF]
, 2012 En este artículo, propongo revisar las premisas y los modelos teóricosque abordan los procesos de recepción literaria. Con el interés de revisar aquellos caminos que resultaron poco conducentes en la investigación de la lectura, intento desmontar una ...
Vanina Papalini
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Educación literaria y currículum en España desde 1970 [PDF]
, 2008 La ausencia de una Historia de la Educación Literaria como corpus teórico a partir del cual construir la Didáctica de la Lengua y la Literatura, incide negativamente en la configuración de esta área de conocimiento.
Alférez, María I.
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La Historia imaginaria del lector o de cómo narrar la experiencia literaria : A propósito de Ricardo Piglia [PDF]
, 2014 Pocas experiencias me resultan tan intensas como la experiencia literaria. Los recuerdos que tenemos de nuestras propias lecturas nos ayudan a construir una memoria personal y, al mismo al tiempo, ajena, llena de escenas ficticias que no nos pertenecen ...
Fernández Cobo, Raquel
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La fantasma de Valencia y las comedias de Fiestas del jardín de Alonso de Castillo Solórzano: hipótesis de datación y circunstancias de representación. [PDF]
Neophilologus, 2022 Monzó Ribes C, Blanco Campos F.
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Un ejercicio de lectura (De cómo Azorín se inventa a la mujer al leer el Quijote)
Álabe, 2010 Creo que fue Azorín el primero que leyó el Quijote en clave de mujeres...
Juan Carlos Rodríguez
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Educación literaria y Planes de lectura, o la necesidad de conciliar opuestos [PDF]
, 2009 Una breve incursión en las disposiciones legales nos permitirá situarnos en torno a cuestiones básicas sobre la consideración que, desde instancias oficiales, se dispensa a la lectura, con el propósito de esbozar mínimamente el modelo lector que la ...
Alférez, María I.
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Pedagogía literaria: lectura y condición humana
, 2022 La literatura como herramienta constante del aprendizaje es un elemento que siempre está presente en la sociedad estableciendo diálogos continuos entre un lector y el autor del texto, donde se intenta por parte del receptor establecer criterios propios y comunes con el emisor el cual es importante analizar dado que estos mismos lectores no son personas
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