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, 2020 El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un programa de lecturas recreativas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la I.E Nº 11024 de la provincia de Chiclayo; donde el tipo de investigación es básica con un diseño no experimental, descriptivo y con propuesta.
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El placer de leer : Una aproximación hacia la historia de la lectura desde impreso como objeto de entretenimiento en la Argentina del siglo XIX (1838-1872) [PDF]
, 2015 A menudo la historia de la lectura configura su corpus de estudio a partir de otros que obedecen criterios ajenos, como su impronta política, cultural o su lugar en el canon literario. Pero para una verdadera comprensión de la configuración de un mercado
Labra, Diego
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, 2022 El presente estudio tiene como finalidad principal determinar el efecto del programa “Mis lecturas recreativas” para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de primaria de una institución educativa de Lima Metropolitana. Como parte de la muestra se consideró a 40 estudiantes (35%de mujeresy65% de varones), con edades que ...
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Propuesta didáctica para la enseñanza de las fracciones [PDF]
, 2010 Utilizamos el juego en el plano pedagógico y didáctico, para desarrollar habilidades en los estudiantes que les permitan redescubrir las estructuras matemáticas que subyacen en éste.
Barrios, Antonio, Meza, Armando
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, 2020 La presente investigación tuvo como finalidad aplicar un programa basado en lecturas recreativas con el fin de mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. N° 10222 – Elvira García y García - San José, Lambayeque, trabajo iniciado mediante la constatación del problema en las aulas como: escasa ...
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Enseñanza de la lectura a personas adultas con trastornos del desarrollo [PDF]
, 2004 En este artículo se presenta un programa de intervención, para la adquisición de destrezas de lectura y escritura, en 8 mujeres adultas cuyas edades oscilan entre los 20 y los 48 años de edad, con retardo mental, y que no habían recibido escolaridad.
Hannia Cabezas Pizarro
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Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica.
, 2015 ABSTRACT: This work constitutes the first of a series of methodological guides, related to literature and its teaching in Cycles I and II. It is known how important it is for children to acquire the habit of reading; What is sometimes not very clear is the fact that this habit does not occur by itself, but rather that something more than being literate
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