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Implementación de actividades innovadoras para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de Tercero de Básica paralelos A y B de la Unidad Educativa Balneario de Sua

open access: yesCiencia y Educación, 2023
Leer y escribir dependen en gran medida de las mismas habilidades. La ortografía y la lectura de una sola palabra se basan en el mismo conocimiento subyacente, y la instrucción y la práctica en una deberían ayudar al desarrollo de la otra.
Laura Lissette Sánchez Barcia   +2 more
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Referentes teóricos sobre lectura y escritura en la formación académico-investigativa de los profesionales de la salud

open access: yesRevista Información Científica
Introducción: la lectura y la escritura constituyen prácticas esenciales en el aprendizaje, la investigación y la comunicación científica. Objetivo: identificar las teorías y conceptos claves sobre la lectura y la escritura universitarias apropiados ...
Martha María Ávila-Rodríguez   +3 more
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La lectura, la escritura y el pensamiento. Función epistémica e implicaciones pedagógicas

open access: yesLenguaje, 2014
En este trabajo se reflexiona sobre la relación entre la lectura, la escritura y elpensamiento desde el enfoque sociocultural (Vygotsky, 1985, 1978 y Olson,1998). Reflexiones que permitirán desentrañar las densas construcciones quese entretejen entre los
Stella Serrano
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Del Modelo al Modelaje: enseñando leer y a escribir con ejemplo

open access: yesPRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP, 2014
El presente artículo muestra una reflexión realizada a los hallazgos encontrados de la investigación “Formación inicial en lectura y escritura en la universidad: de la educación media al desempeño académico en la educación superior.
Sergio Alejandro Rodríguez Jerez
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Prácticas de lectura y escritura en cinco asignaturas de diferentes programas de la Universidad Sergio Arboleda

open access: yesCivilizar, 2010
En este documento se presentan los resultados de una investigación sobre las prácticas de lectura y escritura presentes en cinco cursos de diferentes programas adscritos a la Universidad Sergio Arboleda (sede Bogotá).
Blanca González, Violetta Vega
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Reading and writing academic practices in the phonoaudiology program at the University of Cauca

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias de la Salud, 2010
This article presents some results of an investigation aimed to characterize the academic literacy practices that are developed in the Phonoaudiology program at the University of Cauca.
Pilar Mirely Chois-Lenis   +1 more
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Lectura y escritura en la universidad: contribución para reconstruir una historia

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2015
Este artículo de investigación presenta los resultados del análisis general de 34 experiencias en lectura y escritura en educación superior en Colombia, realizado a partir de un estudio exploratorio, entre 2008 y 2010, en el marco de la Red de Lectura y ...
Adriana Salazar-Sierra   +9 more
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CON LA CABEZA BIEN PUESTA. UNA APERTURA EPISTEMOLÓGICA HACIA LA LECTURA Y LA ESCRITURA ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

open access: yesRevista Digital de Políticas Lingüísticas, 2015
El artículo aborda la problemática de la escritura y la lectura de textos académicos en el nivel superior, tomando como ejemplo el caso de la Universidad Nacional del Litoral.
Andrés Julio Efron
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LA LITERATURA DESTINADA A JÓVENES: EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA CONSTITUCIÓN DEL GÉNERO

open access: yesEducación, Formación e Investigación, 2016
El presente trabajo se centra en la problemática de la literatura destinada a jóvenes y forma parte de una investigación mayor que tuvo como objeto de estudio obras de María Teresa Andruetto.
Lucrecia Mariel López
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