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New chorological data of only angiospermous species Romania's of "Herbarium Tucra Iancu"

open access: yesNotulae Botanicae Horti Agrobotanici Cluj-Napoca, 1992
The paper gives contribution to the chorology of the angiospermous species Romania's of ";Herbarium Tucra Iancu";. 92 species, 4 subspecies, 11 varieties and 11 forms, considered as rare, are recorded from new stations.
I. TUCRA
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Ein professionstheoretisches Wissensmodell für den Bereich Schulentwicklung in der Lehrer*innenbildung

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung
Lehrer*innen und Schulleitungen sehen sich in der Organisation Schule vielfältigen Herausforderungen gegenübergestellt. Dazu zählen u.a. der gesellschaftliche Wandel, der Umgang mit Heterogenität, die fortschreitende Digitalisierung oder die COVID-19 ...
Andreas Schreier
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Glioma and Alzheimer’s Disease

open access: yesJournal of Alzheimer's Disease Reports, 2018
Background: Cancer mortality and Alzheimer’s disease (AD) mortality increase with age, but some studies have shown an inverse relationship of the two diseases, that is, older persons with cancer have a reduced risk of AD and vice versa.
Steven Lehrer
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Die Ausbildung der Lehrer für die Sekundarschule

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1990
Im Oktober des vergangenen Jahres ist der Bericht zur Ausbildung der Lehrer für die Sekundarstufe II erschienen. Er wurde von einer Arbeitsgruppe (AGS II) des Ausschusses Lehrerbildung in einem mehrjährigen Prozess und im Kontakt mit den ...
Hans Badertscher
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Sur la position taxonomique de Sarcophaga rageaui Rickenbach, 1966 (Diptera, Sarcophagidae)

open access: yes, 2000
On the taxonomic position of Sarcophaga rageaui Rickenbach, 1966 (Diptera, Sarcophagidae). The true structure of the phallosome of the afrotropical species Sarcophaga rageaui Rickenbach, 1966 is described and the taxonomically position of this, in the ...
Lehrer, Andy Z.
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Analyses Single Rule Models

open access: yes
These files are needed to replicate the analyses for the single rule ...
Schumacher, Gijs, Lehrer, Roni
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Das Kooperative Praktiken durch hybride Lehr- und Lernsettings im Lehramtsstudium anregen

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung
Kooperative Praktiken sind für die Schulentwicklung, die Professionalisierung von Lehrer*innen und die Umsetzung von Inklusion besonders relevant. Zudem können diese Praktiken zu einer Verbesserung der Leistungen auf Seiten der Schüler*innen führen ...
Martina Geisen, Joerg Zender
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Standards und/oder Kerncurriculum für die Lehrerbildung? Zur Einführung in den Themenschwerpunkt

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003
Die Beiträge des Themenschwerpunktes des vorliegenden Heftes beschäftigen sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln alle mit einigen wenigen Grundfragen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, von deren Beantwortung wir heute noch weit entfernt sind: Welche ...
Lucien Criblez
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Sedimentiertes Wissen über Lehre? Oder: Was alles im Material seinen lebendigen Ausdruck findet …

open access: yesDie Materialwerkstatt, 2019
Das Open-Access-Journal „Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht“ ist ein Publikationsort für den interdisziplinären und phasenübergreifenden Austausch von und über Materialien für ...
Martin Heinrich   +2 more
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Internationalisierung in der Lehrer*innenbildung zeitgemäß, kritisch und systematisch denken

open access: yesDie Materialwerkstatt
Die Internationalisierung in der Lehrer*innenbildung bietet zahlreiche Vorteile, erfordert jedoch eine systematische und langfristige Entwicklung qualitativ hochwertiger und diverser Formate. Der Beitrag plädiert dafür, eine Internationalisierung in der
Frederike Bartels, Heike Wendt
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