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Schwerpunkte und Diskussionsansätze der Projektkonferenz „Lehrerbildung PLUS“
, 2018 Von Ute Sproesser Herausforderungen der Lehrerbildung zeigen sich auf ganz verschiedenen Handlungsfeldern. Wie fruchtbar der wissenschaftliche Austausch beim Umgang mit solchen Herausforderungen genutzt werden kann, wurde auf der Projektkonferenz ...
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Gesundheit und Selbstregulation in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
, 2020 Die hohe Autonomie und Flexibilität des Lehrerinnen- und Lehrerberufs bei gleichzeitig offenen und antinomischen Zielen stellen hohe Anforderungen an die Selbstregulationsfähigkeit der Lehrkräfte. Der Beitrag fasst den aktuellen Forschungsstand zur Rolle
Sandmeier Rupena, Anita +2 more
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, 2016 Das Interesse an dem Workshop zum Thema „Einsatz von Videos in der Lehrerbildung“, der am 16.–17. Juni 2016 in Münster im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung stattfand, war immens.
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High-quality digital distance teaching during COVID-19 school closures: Does familiarity with technology matter? [PDF]
Comput Educ, 2023 Fütterer T +4 more
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Forschung in der Lehrerbildung
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1998 Die Lehrerbildung hat bislang kaum eigene Forschung betrieben und auch kaum Forschung nötig gehabt. Die Tertialisierung der Ausbildung legt einen Forschungsbezug nahe, er macht wesentlich die Unterscheidung zur bisherigen Ausbildung aus. "Forschung" ist ein dehnbares Konzept, die neue Lehrerbildungsforschung sollte vermeiden, einen eigenen Begriff von "
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, 2007 Inhalt: Hartmut Giest: Eckpunkte eines Gesamtkonzeptes der Evaluation der Lehrerbildung an der Universität Potsdam Viktor Jakupec: Stellungnahme zur Einführung zweistufiger Studiengänge in der Lehrerbildung Nguyen Thi Phuong Hoa: Die aktuelle Reform des ...
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Artificial intelligence-informed mobile mental health apps for young people: a mixed-methods approach on users' and stakeholders' perspectives. [PDF]
Child Adolesc Psychiatry Ment Health, 2022 Götzl C +9 more
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Kentron : Journal zur Lehrerbildung
, 2011 Inhalt: Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Inklusive Bildung - Was ist das und wie kommen wir dorthin (PD Dr. Karin Salzberg-Ludwig) ; Von der Sonderpädagogik zur Inklusionspädagogik. Ein Konzept für die Innovation der Potsdamer Lehrerbildung (Prof. Dr.
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Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen
, 2012 Die Konzepte für die Lehrerbildung an beruflichen Schulen für Gewerblich-Technische Fachrichtungen stehen auf dem Prüfstand. Obwohl sich alle Akteure in diesem Bereich für hochwertigen Unterricht aussprechen, existieren unterschiedliche Vorstellungen von einer adäquaten Ausbildung.
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The development of student teachers' teacher self-efficacy before and during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Teach Teach Educ, 2023 Symes W, Lazarides R, Hußner I.
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