Sedimentiertes Wissen über Lehre? Oder: Was alles im Material seinen lebendigen Ausdruck findet …
Die Materialwerkstatt, 2019 Das Open-Access-Journal „Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht“ ist ein Publikationsort für den interdisziplinären und phasenübergreifenden Austausch von und über Materialien für ...
Martin Heinrich +2 more
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Forecasting Intra-individual Changes of Affective States Taking into Account Inter-individual Differences Using Intensive Longitudinal Data from a University Student Dropout Study in Math. [PDF]
Psychometrika, 2022 Kelava A +4 more
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Welche Komponenten beruflicher Entwicklung interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer?: Faktorenstruktur eines Fragebogens und erste empirische Ergebnisse [PDF]
, 2015 Cette contribution présente le développement d’un questionnaire qui mesure les différents intérêts que des étudiants de DES (diplôme d’enseignement secondaire) accordent à la réflexion sur la pratique professionnelle.
Niggli, Alois
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Profile Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung – eine einführende Einordnung
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Der Beitrag beinhaltet die Einführung in das Heft zu den Profilen Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung. Mittels eines historischen Rückblicks werden zunächst die Verbindung zwischen dem Konzept Forschenden Lernens und der ...
Oliver Böhm-Kasper, Beate Wischer
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Volksschulreformen und Lehrerbildung im Kanton Tessin [PDF]
, 1991 Im Rahmen der Jahresversammlung des Schweizerischen Pädagogischen Verbandes um 9. November 1990 in Lugano referierte Gianni Ghisla, der als Pädagoge und Lehrerbildner in der Tessiner Volksschule tätig ist.
Ghisla, Gianni
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Videobasiert Lehren an Pädagogischen Hochschulen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014 Dem Einsatz von Unterrichtsvideos wird in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung großes Potenzial zugeschrieben. Die Unterrichtsvideos dienen u. a. der Situierung von Lehr-Lerntheorien, der fachlichen Diskussion und Reflexion von Handlungen und Geschehnissen
Corinne Wyss
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Phasenverbindung in der Lehrerbildung am Beispiel des Tandemseminars [PDF]
, 2016 Aus einer Kooperation der Universität Passau, vertreten durch den Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik und der Regierung von Niederbayern, konnte ein phasenverbindendes Seminarangebot entwickelt werden, um Studentinnen und Studenten des ...
Fischer, Katharina
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[Educational technologies]. [PDF]
Unterrichtswissenschaft, 2022 Scheffel M, Wirth J.
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How to Measure the Mental Health of Teachers? Psychometric Properties of the GHQ-12 in a Large Sample of German Teachers. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2022 Lütke Lanfer SS +3 more
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Dissection in biology education compared to alternative methods in terms of their influence on students' emotional experience. [PDF]
Front Psychol, 2023 Kaiser LM +4 more
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