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Imagens da Educação, 2011 Este texto apresenta algumas análises, organizadas em projeto de pesquisa concluído, que visou mapear as leituras (incidental-cotidianas e/ou textuais) produzidas para/por professores e gestores (leitores) sobre a temática da escola inclusiva ...
Fabiany de Cássia Tavares Silva
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Compreensão de leitura de professores: Implicações para práticas docentes
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2010 Uma questão de interesse aos educadores diz respeito ao processo de compreensão de texto, habilidade fundamental para o progresso nos anos mais avançados de escolarização, e seu efeito nas práticas docentes. Esse é um estudo descritivo que explora essa questão. Utilizou-se um instrumento de compreensão de texto composto de perguntas sobre quatro níveis
Adriana Benevides Soares +2 more
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Materiais Curriculares para professores que ensinam Matemática e Prática Pedagógica
Educação Matemática em Revista, 2022 Este estudo teve como propósito identificar e compreender as mensagens da dimensão interacional da prática pedagógica representada em materiais curriculares delineados para apoiar a aprendizagem de professores que ensinam Matemática. A técnica utilizada para a coleta de dados foi a análise documental.
Diniz, Paulo, Barbosa, Jonei Cerqueira
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Diários de leituras: a construção de diferentes diálogos na sala de aula
Linha D'Água, 2005 O objetivo central deste artigo é o de divulgar, para alunos em formação, professores e pesquisadores de ensino de leitura, um instrumento eficaz para esse ensino, pouco conhecido no Brasil e nomundo: o gênero “diário de leituras”.
Ana Rachel Machado
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Tecnologia articulada à formação de professores para a educação profissional
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2016 Inserindo-se no campo da educação profissional, este trabalho tem como objetivo discutir o conceito de tecnologia em sua articulação com a formação de professores da educação profissional, buscando identificar saberes docentes necessários para o ...
Luciene de Almeida Barros Pinheiro
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014 O presente artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que buscou identificar que leituras os professores da rede regular de ensino fazem de um vídeo em Libras “Sinalizando a Sexualidade”, produzido pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos para ser
Maria Barbosa Ramos +1 more
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Caution when using images during science lessons [PDF]
, 2006 O uso de imagens no ensino de Ciências é absolutamente rotineiro. Pesquisas têm mostrado que a leitura de imagens precisa ser ensinada, pois elas não são transparentes.
Carneiro, Maria Helena da Silva +4 more
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A LEITURA COMO CONVITE PARA O PROFESSOR REINVENTAR A ESCOLA [PDF]
Nuances: Estudos sobre Educação, 2017 Trata-se de uma resenha da obra Professor leitor: uma aprendizagem e seus prazeres, de Eliane Yunes (2016), em que a autora, utilizando-se de sua experiência como crítica, escritora, leitora e professora, defende a importância da leitura tanto para uma existência prazerosa e crítica, quanto para o exercício da cidadania e construção de uma sociedade ...
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Leitura: uma necessidade para alunos e professores
Dialogia, 2013 Este trabalho apresenta o resultado de uma intensa pesquisa teórica sobre a importância da leitura no processo de alfabetização. Durante esse processo, algumas leituras foram substituídas e outras feitas à exaustão, tais como Délia Lerner e Paulo Freire, com vistas à apropriação de suas ideias.
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Leitura: Teoria & Prática, 2022 Este artigo origina-se de uma pesquisa de mestrado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo voltada à investigação das práticas de leitura comumente realizadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Pela utilização majoritária de um questionário realizado com 18 professores alfabetizadores foi possível a constatação da predileção pela prática
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