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Cânone: reminiscências de alunos e de professores [PDF]
, 2011 A emergência de um cânone resulta da acção de forças diversas que, no dizer de Harold Bloom, transcendem, hoje em dia, a qualidade literária, único factor que deveria determinar a sua génese.
Coelho, Sandra, Sillva, Ana Isabel
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ANÁLISE PLURAL DE LEITURAS DE ALUNOS E PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Interfaces da Educação, 2011 Este artigo é decorrente de uma pesquisa realizada, em 2003, em uma escola pública de ensino fundamental na cidade de Naviraí, estado de Mato Grosso do Sul, tendo como objetivo analisar as leituras de alunos e professores, e apresentar uma proposta para ...
Cleyde Nunes Pereira de Carvalho +1 more
doaj
Educação & Formação, 2016 Esta investigação buscou compreender e analisar os saberes adquiridos pelos professores supervisores de Educação Física no âmbito do Pibid/Educação Física/UECE para sua formação continuada.
Maria Adriana Borges dos Santos +2 more
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TRABALHO DISCENTE EFETIVO COMO COMPONENTE REGULAR DO CALENDÁRIO ACADÊMICO [PDF]
, 2015 Desde a definição da hora de 60 minutos, cursos de graduação que funcionam em apenas um turno podem ter dificuldade em completar sua carga horária mínima, estendendo o calendário acadêmico para muito além dos 200 dias letivos obrigatórios.
MARTINS, VIDAL +4 more
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Parceria entre a educação formal e não formal visando inovações curriculares : o ensino de física moderna a partir da física solar [PDF]
, 2013 Esta pesquisa enfoca a inovação curricular e inserção de física moderna no ensino médio público a partir da parceria entre a educação formal e não formal. Juntamente com professores em atuação investigamos o processo de transposição didática de conteúdos
Colombo Junior, Pedro +2 more
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Educação, estudos pós-coloniais e decolonialidade: Diálogos com a Lei 11.645/08
Revista Odeere, 2018 Este artigo surge das inquietações que foram nascendo à medida que fui tendo acesso as leituras de teóricos Pós-coloniais e Decoloniais no Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - IAHC/UFBA e realçado ao participar do Curso Pensar em Movimento:
Cledineia Carvalho Santos
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A Pesquisa em Educação em Ciências e o Cotidiano Docente: Leituras e Apropriações
Contexto & Educação, 2013 Neste trabalho relatamos um estudo de caso que analisa apropriações de textos produzidos no campo da pesquisa em Educação em Ciências por professores de Ciências no exercício de sua prática docente.
Isabel Martins +3 more
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Adolescentes e mediação da leitura em biblioteca escolar
Em Questão, 2021 A pesquisa investigou as ações de mediação e incentivo à leitura que são utilizadas por equipes de bibliotecas escolares para os adolescentes, com o intuito de formar leitores.
Flávia Ferreira Abreu +1 more
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Inclusão e Exclusão: Tensões Socioeducacionais Frente ao atendimento à diversidade humana
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Este artigo tem como tema as tensões acerca da inclusão e exclusão escolar vivenciadas por professores universitários quando têm que orientar seus acadêmicos.
Roseneide Maria Batista Cirino +1 more
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3º Relatório das actividades pedagógicas, científicas e de investigação [PDF]
, 2009 É o terceiro Relatório quinquenal a ser presente ao Conselho Científico da Escola Superior de Educação de Bragança, por quem aqui desenvolve a sua actividade de professora há vinte e dois anos. Cabe, pois, relatar e reflectir sobre os últimos cinco anos,
Carvalho, Maria Luísa
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