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ANÁLISE PLURAL DE LEITURAS DE ALUNOS E PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Interfaces da Educação, 2011 Este artigo é decorrente de uma pesquisa realizada, em 2003, em uma escola pública de ensino fundamental na cidade de Naviraí, estado de Mato Grosso do Sul, tendo como objetivo analisar as leituras de alunos e professores, e apresentar uma proposta para ...
Cleyde Nunes Pereira de Carvalho +1 more
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A LEITURA COMO CONVITE PARA O PROFESSOR REINVENTAR A ESCOLA [PDF]
Nuances: Estudos sobre Educação, 2017 Trata-se de uma resenha da obra Professor leitor: uma aprendizagem e seus prazeres, de Eliane Yunes (2016), em que a autora, utilizando-se de sua experiência como crítica, escritora, leitora e professora, defende a importância da leitura tanto para uma existência prazerosa e crítica, quanto para o exercício da cidadania e construção de uma sociedade ...
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Compreensão de leitura de professores: Implicações para práticas docentes
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2010 Uma questão de interesse aos educadores diz respeito ao processo de compreensão de texto, habilidade fundamental para o progresso nos anos mais avançados de escolarização, e seu efeito nas práticas docentes. Esse é um estudo descritivo que explora essa questão. Utilizou-se um instrumento de compreensão de texto composto de perguntas sobre quatro níveis
Adriana Benevides Soares +2 more
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Tecnologia articulada à formação de professores para a educação profissional
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2016 Inserindo-se no campo da educação profissional, este trabalho tem como objetivo discutir o conceito de tecnologia em sua articulação com a formação de professores da educação profissional, buscando identificar saberes docentes necessários para o ...
Luciene de Almeida Barros Pinheiro
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Diários de leituras: a construção de diferentes diálogos na sala de aula
Linha D'Água, 2005 O objetivo central deste artigo é o de divulgar, para alunos em formação, professores e pesquisadores de ensino de leitura, um instrumento eficaz para esse ensino, pouco conhecido no Brasil e nomundo: o gênero “diário de leituras”.
Ana Rachel Machado
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014 O presente artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que buscou identificar que leituras os professores da rede regular de ensino fazem de um vídeo em Libras “Sinalizando a Sexualidade”, produzido pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos para ser
Maria Barbosa Ramos +1 more
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Leitura: uma necessidade para alunos e professores
Dialogia, 2013 Este trabalho apresenta o resultado de uma intensa pesquisa teórica sobre a importância da leitura no processo de alfabetização. Durante esse processo, algumas leituras foram substituídas e outras feitas à exaustão, tais como Délia Lerner e Paulo Freire, com vistas à apropriação de suas ideias.
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Leitura: Teoria & Prática, 2022 Este artigo origina-se de uma pesquisa de mestrado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo voltada à investigação das práticas de leitura comumente realizadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Pela utilização majoritária de um questionário realizado com 18 professores alfabetizadores foi possível a constatação da predileção pela prática
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Boletim GEPEM, 2018 Neste artigo apresentamos uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, tomamos como principal referência a noção de matemática do professor de matemática, apresentada por Romulo Lins (
Edivagner Souza dos Santos +1 more
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Revista Brasileira de História da Educação, 2012 Esse artigo centra-se na análise do manual didático Práticas escolares, de autoria de Antonio D’Ávila, composto de três volumes, publicados em sucessivas edições de 1940 a 1966, pela editora Saraiva, de São Paulo, para compreender o processo de ...
Vera Teresa Valdemarin
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